Genderové psychologické charakteristiky

Firsová, E. M. Rysy genderových rozdílů / E. M. Firsová. — Text: bezprostřední // Mladý vědec. – 2016. – č. 29 (133). — S. 336-339. — URL: https://moluch.ru/archive/133/37027/ (datum přístupu: 14.10.2023. XNUMX. XNUMX).

Článek zkoumá genderové rozdíly mezi muži a ženami. Rozdíly v chování mužů a žen jsou dány nejen biologickými charakteristikami, ale ve větší míře sociokulturními aspekty. Ve studiu genderových rozdílů zaujímají přední místo otázky jako povaha rozdílů, individuální životní cesty, seberealizace a socializace. Konzervativní a tradiční pohledy často tlačí seberealizaci jedince do rámce. Muži a ženy se stále v různé míře řídí genderovými normami, aby se vyhnuli společenskému nesouhlasu.

Klíčová slova: pohlaví, gender, genderové rozdíly, stereotypy, sociokulturní aspekty

Genderová psychologie je nový směr, který se deklaruje jako samostatný obor psychologické vědy. Podle I. S. Kletskina: „Tento obor studuje zákonitosti utváření a vývoje osobnostních charakteristik jako představitele určitého pohlaví, způsobené sexuální diferenciací, stratifikací a hierarchizací“ [1, s. 44]. V genderové psychologii se studují nejen rozdíly a charakteristiky mužů a žen, ale zvláštní pozornost je věnována diferenciaci, stratifikaci a hierarchizaci pohlaví. Studium psychologických rozdílů mezi muži a ženami je studiem nejen jednotlivce, ale i společnosti jako celku. Pochopení, analýza a využití psychologických mechanismů nám umožňuje využít vliv genderových faktorů na proces seberealizace člověka. Psychologie dříve ignorovala gender jako základní aspekt lidské přirozenosti [2, s. 34]. Sociální psychologie také odmítla uznat gender jako základní součást jednoho ze silných dialektických rozporů, které určují interakce lidí ve společnosti [3, s. 34].

Problematika genderových a psychologických rozdílů mezi zástupci různých pohlaví se týká mnoha moderních sociálních psychologů, jako je D. Myers [4, s. 257], I. S. Kon [5, s. 766], O. A. Voronina [6, s. 101]. Genderový výzkum je široce prováděn po celém světě, zejména vědci jako F. L. James [7, s. 146], K. Horney [8, s. 82], K. West [9, s. 96], T. S. Baranová [10, s. 39], Yu.E. Aleshina [11, s. 51].

V rámci genderového přístupu jsou zřejmé nestejné a nestejné osobnostní rysy mužů a žen, rysy myšlení a chování. Značný tlak je vyvíjen společenskými očekáváními a přísnými požadavky na sexuální přiměřenost v chování a jednání. Nepřiměřenost požadavků na plnění mužských a ženských sociálních rolí, tradičních standardů a vnucených představ neumožňuje člověku plně docenit jeho schopnosti a touhy, vyhlídky na seberealizaci a osobní zdroje pro životní kreativitu.

READ
Kompatibilita jmen zamilovaných mužů a žen

Jak poznamenal T.V. Bendas: „Při studiu genderových rozdílů se uvažuje o povaze rozdílů, jejich posuzování a dynamice, o vlivu těchto genderových rozdílů na individuální životní cestu mužů a žen a o možnostech jejich seberealizace“ [12 , str. 137].

Jak vyjádřil T.S. Baranova: „Hlavními problémy při studiu genderové socializace jsou psychosociální aspekty vývoje jedince jako představitele určitého pohlaví ve všech fázích životního cyklu, začlenění jeho genderového vývoje do historických, kulturních a společenských souvislostí. “ [10, str. 39].

Z pozice O. A. Voroniny [6, s. 101], D. Myers [4, s. 259], T. A. Repina [13, s. 158], teorie genderové psychologie tradičně neberou v úvahu rozdíly mezi biologickými pohlavími, ale sociální základy.

Podle L. V. Popové [14, s. 92] se maskulinita a feminita nejen odlišují, ale jsou stavěny hierarchicky s dominantní rolí maskulinity.

S. Bern věří, že „rozdělení lidí na muže a ženy je ústředním předpokladem našeho vnímání rozdílů, které existují v lidské psychice a chování“ [13, s. 256]. Samotná myšlenka protikladu mužských a ženských principů je často zakotvena v každé společenské instituci. Nejde ale jen o jasně pozorovatelné tělesné rozdíly. Mají sociokulturní aspekty, které odrážejí převládající sociální představy v naší době o tom, co je vhodné pro ženu a co je vhodné pro muže.

Podle N. V. Khodyreva [15, s. 79] je naše vnímání biologických rozdílů mezi pohlavími určováno také kulturními faktory.

J. Kelly [19, s. 56] identifikuje několik úrovní lidské sexuální organizace: genetické, gonadální, morfologické, cerebrální pohlaví.

Ve svých dílech E. P. Ilyin [16, s. 117] kombinuje „různé charakteristiky každé úrovně a určuje rozmanitost konstitučních charakteristik každého člověka, zatímco obvyklé rozdělení lidí na dvě pohlaví se ve skutečnosti opírá pouze o morfologický znak: přítomnost jednoho nebo druhého reprodukčního orgánu“. Jedinci s neurčitými vnějšími sexuálními charakteristikami jsou vnímáni jako biologická anomálie. Genitálům se tedy přisuzuje určité chování: pro člověka s jednou jejich sadou existuje jeden model chování, s jiným jiný. V důsledku toho se ukazuje, že ve většině případů existuje v myslích lidí určité nastavení s určitým výchozím bodem při posuzování všech složek pohlaví. To znamená, že charakteristiky úrovní lidské sexuální organizace, jejich normy, odchylky a vývoj jsou spojeny s genitáliemi.

READ
Co dělat, když je všechno špatně: 14 tipů, jak se vrátit do normálního života

V sociálním a psychologickém smyslu je biologická aktivita často zaměňována s chováním. „Kritika genderového přístupu k vysvětlování chování lidí je často založena na záměně pohlaví a genderových rozdílů,“ říká O. M. Zdravomyslová [17, s. 192].

I. S. Kon [5, str. 771] se domnívá, že „pohlaví i gender jsou systémy symbolů, které utvářejí určitý řád vztahů mezi lidmi, jejich postoj k různým projevům sexuality a také určují formy prezentace se druhým lidem v různých praktikách sociální interakce“.

I. A. Školnikov [20, s. 63] se domnívá, že „téměř každá sociálně-psychologická studie genderu je velmi zpolitizovaná; úlohou vědy není spíše studovat svět, ale prosazovat princip genderové rovnosti“.

Podle S. A. Minorové a O. L. Kustové [18, s. 28] „definice pohlaví obvykle zahrnuje rysy přímo determinované biologickým pohlavím, zatímco gender implikuje ty aspekty mužského a ženského rodu, jejichž důvody dosud nevyvstaly, nejsou známy. .”

Rozdíly mezi pohlavími, jak vyplývá ze sociokulturního přístupu, jsou utvářeny společností. Známější je teorie sociálních rolí od Ellise Eaglyho [21, s. 76], která spočívá v tom, že aby byli společností akceptováni, musí se muži a ženy chovat kongruentně se svou genderovou rolí, tedy souborem stereotypních očekávání, která společnost klade na daného jedince jako zástupce určitého pohlaví. Genderové stereotypy podle A. Feingolda nutí jedince pohlížet na své osobní vlastnosti jako více či méně společensky žádoucí a snaží se svou osobnost projevit příznivým způsobem [22, s. 456].

Obor, jako je psychologie žen, studuje charakteristiky jejich chování a psychiky. Předmětem tohoto oboru jsou psychologické faktory související s fyziologií. Studují se různé modely duševního stavu ženy, například těhotenství a porod, menstruační cyklus a menopauza, zaměstnanost a nezaměstnanost, deviantní chování atd.

Teorie N. Chodorova a Carol Gilligan [23, s. 283] jsou v tomto oboru nejznámější.

Podle pojetí mateřství Nancy Jodorow se dívky na mateřství připravují a chlapci se stávají muži, kteří orientují svět na sebe a ženy devalvují.

Carol Gilligan deklarovala rozdíl mezi ženami a muži morálkou přijímanou ve společnosti. Muži pohlížejí na morální soudy z pozice nestrannosti a práva. A pro ženy jsou důležité vztahy mezi lidmi. Tato ustanovení tvořila základ sebepojetí Crosse a Madsona [24, s. 551].

READ
Co dělat, když se ke mně dívka stydí: důvody, proč jsou kluci stydliví, co nedělat

Obor, který studuje psychologii mužů, je menší. Zvažují se především hypotézy o podstatě maskulinity. Jsou studovány ty psychologické charakteristiky, které u žen chybí. Pokud jde o biologické hypotézy, většinou uvažují o vlivu hormonálních faktorů.

T. Parsons a R. Bales považují mužskou roli za instrumentální [25, s. 31].

E. Maccoby [26, s. 71] ukazuje „formování zvláštní mužské subkultury, odlišné od ženské, charakterizované oddělením od všeho „ženského“; to se vysvětluje vlivem globálnější mužské kultury.

V současné době genderová psychologie používá všechny druhy psychologických metod, jako je pozorování, testování, experiment, dotazování a dotazování. Ale ne všechny jsou vhodné pro studium genderové problematiky.

Také při studiu genderu je nutné vyšetření psychologických technik. Některé z nich je prostě potřeba přizpůsobit ke studiu konkrétních problémů.

Ke studiu genderových rozdílů zavedl J. Glass v roce 1976 metodu zvanou metaanalýza.

V roce 1974 se objevil koncept Sandry Bem [27, s. 156], který rozděluje lidi do tří typů s různými genderovými identitami: feminní, maskulinní a androgynní vlastnosti.

Matina Horner v roce 1960 předložila koncept, podle kterého se nízká úspěšnost žen ve srovnání s muži vysvětluje nedostatkem motivace u žen, tzv. „strach z úspěchu“ [28, s. 31].

Soubor genderových charakteristik člověka je multifunkční organismus skládající se z genderové identity, mužských a ženských osobnostních rysů, stereotypů a postojů spojených s nejednoznačnými formami a vzorci chování.

K určení genderových rozdílů a identifikaci závažnosti typů osobnosti (ženský, mužský, androgynní) byl použit dotazník S. Bema.

Studie se zúčastnilo 14 zaměstnanců organizace řetězce obchodů s obuví, vybraných podle principu genderové vyváženosti.

Rating
( No ratings yet )
Like this post? Please share to your friends:
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: