Kognitivní psychologie, co studuje, jak se vyvíjí

Kognitivní psychologie je samostatné odvětví psychologie, které studuje kognitivní procesy probíhající v lidské mysli.

K počátkům kognitivní psychologie došlo v polovině XNUMX. století, v době rychlého rozvoje technologií a počítačů. Naléhavou otázkou pro studium v ​​té době byla otázka zdůvodnění rysů lidské interakce s moderními technologiemi z pohledu psychologie.

Tento směr psychologie v 1960. letech XNUMX. století. vznikl jako alternativa k behaviorismu. Stoupenci tohoto směru nepovažovali dříve existující směry v psychologii za vědecké z toho důvodu, že se domnívali, že předmětem jejich studia je subjektivní zkušenost člověka, což nemůže ve vědě působit jako jediný možný empirický přístup.

Článek: Moderní kognitivní psychologie

Jedním z nejznámějších psychologů, kteří působili v oblasti kognitivní psychologie, byl Švýcar Jean Piaget. Aktivně se podílel na výzkumu v oblasti psychoanalýzy. Piaget také v procesu práce s dětmi provedl řadu experimentů, které byly zaměřeny na vytvoření řetězce logických operací a integrity obecné struktury myšlení dítěte.

V procesu rozvoje teorie kognitivní psychologie se vědci pokusili modelovat mentální procesy, které se vyskytují u lidí. Právě tyto modelované procesy se nazývaly kognitivní procesy. Ty procesy, které se nehodily k procesu modelování, se nazývaly afektivní procesy. Kognitivní procesy jsou tedy logickým a smysluplným sledem lidských akcí zaměřených na zpracování informací.

Kognitivní psychologie v současné fázi vývoje psychologie

V současné fázi vývoje psychologie je kognitivní psychologie silnou oblastí, která zahrnuje kognitivní lingvistiku, neuropsychologii, kognitivní etologii a mnoho dalších oddílů.

Základem kognitivní psychologie je studium paměti, počitku, pozornosti, vědomí a dalších mentálních procesů lidského vědomí. Všechny tyto procesy jsou rozděleny do dvou podtypů: kognitivní a výkonné. Je třeba poznamenat, že každý z nich se zase skládá z několika konstrukčních prvků – bloků.

S ohledem na význam kognitivní psychologie je třeba poznamenat, že je velmi populární mezi odborníky, kteří studují vlastnosti a mechanismy působení jak kognitivních procesů, tak procesů vytváření určitých úsudků a závěrů, rozhodují se v souladu se situací a účinně řeší vznikající problémy, fungující lidská inteligence a charakteristiky jejího vývoje.

Badatelé kognitivní psychologie považují za jeden z nejdůležitějších objevů posledních let proces navázání spojení mezi myšlenkovými procesy lidského vědomí a odpovídající neurofyziologickou aktivitou. Tyto studie byly provedeny ve druhé polovině dvacátého století a byly vyvinuty v současné fázi vývoje psychologické vědy. Těchto pokroků bylo dosaženo během druhé poloviny XNUMX. století.

READ
Vítejte aneb jak poznat manžela ze služební cesty

Základní teorie kognitivní korespondence v sociální psychologii

Základem výzkumu kognitivní sociální psychologie jsou teorie kognitivního párování. Toto je určitá třída teorií, které byly vyvinuty v západní psychologii. Účelem těchto studií byla potřeba vysvětlit existující vztah mezi logickým a nelogickým lidským chováním. Hlavní myšlenkou všech existujících teorií kognitivní korespondence je myšlenka, že kognitivní struktura člověka je a priori vyvážená a harmonická. Pokud člověk vykazuje známky disharmonie ve vývoji a existenci, pak jsou podnětem ke změně vznikajícího stavu a návratu k předchozí vnitřní korespondenci kognitivní struktury jedince.

Tuto myšlenku vyvinuli vědci jako:

  • F. Haider,
  • T. Nováček,
  • C. Osgood,
  • P. Tannenbaum,
  • L. Festinger.

Mezi domácími psychology zapojenými do analýzy teorií kognitivní psychologie byl Boris Velichkovsky. Právě jemu náleží první systematická prezentace a kritická analýza tohoto směru psychologie. Ve své knize „Moderní kognitivní psychologie“ podrobně prozkoumal experimentální studie a teoretické modely kognitivních procesů v lidské psychice. Kromě toho zkoumal neřešené metodologické problémy v rámci kognitivní psychologie, které sloužily jako zdroj brzdění procesu jejího rozvoje.

V současnosti je kognitivní psychologie jednou z nejmodernějších oblastí výzkumu v oblasti psychologie, jejímž hlavním zaměřením je vysvětlení lidského chování a studium procesu a dynamiky utváření znalostí.

Podstata kognitivistického přístupu spočívá v touze vysvětlit sociální chování pomocí systému kognitivních procesů a nastolení rovnováhy mezi kognitivními strukturami. Právě tyto struktury fungují jako regulátory lidského sociálního chování ve skutečnosti. Díky nim se vnímané objekty klasifikují a přiřazují do určitých tříd a kategorií.

Na základě výše uvedeného můžeme konstatovat, že kognitivní psychologie a její zakladatelé a představitelé hrají obrovskou roli v pochopení existujících zákonitostí celého procesu poznání a jeho jednotlivých mechanismů. Jejich výzkumná činnost v oblasti obecné i kognitivní psychologie nadále přispívá k aktivnímu rozvoji psychologie osobnosti, psychologie lidských emocí a různých úseků vývojové psychologie. Kromě těchto oblastí se díky jejich práci dále rozvíjela ekologie vnímání a studium sociálního poznání.

Poznání (cognitio) je doslovně přeloženo z latiny jako poznání, poznání. Proto se výraz „kognitivní“ používá ve významu kognitivní.

Kognitivní psychologie je vědní obor, který se zabývá lidskou myslí a jejími kognitivními procesy. Směr studuje obsah a mechanismy poznání. Zkoumá charakteristiky metod pro zpracování informací na znalosti.

READ
Jak pochopit, že muž to myslí vážně a není hlupák

Zjišťování výsledků v této oblasti obvykle souvisí s výzkumnými otázkami kognitivní procesy:

Opatrně! Pokud učitel v práci odhalí plagiát, nelze se vyhnout velkým problémům (až vyloučení). Pokud nemůžete napsat sami, objednejte zde.

  • Paměť;
  • pocity;
  • Pozornost;
  • fantazie;
  • logické myšlení;
  • prezentace informací;
  • schopnost vybrat si řešení.

Průmysl je považován za mladý: povaha výzkumu vznikla v 1960. letech XNUMX. století. Závěry ze studií kognitivních procesů jsou využívány v sociální a pedagogické psychologii, psycholingvistice a teorii umělé inteligence.

historie

Historie jeho vzniku je spojena s výzkumy amerických vědců, kteří zkoumali lidské vědomí. Výsledky první etapy shrnul americký psycholog W. Neisser v monografii „Kognitivní psychologie“. Zakladatel hnutí ve svém díle říká, že procesy poznání se projevují v každém aktu lidské činnosti. Poznání je hlavním faktorem rozvoje osobnosti, jehož prostřednictvím člověk vnímá svět kolem sebe, vytváří holistické obrazy a rozvíjí podněty k chování.

Co studuje kognitivní psychologie?

Vzpomínka

Paměť je obecné označení pro komplex kognitivních schopností a vyšších psychických funkcí souvisejících s hromaděním, uchováváním a reprodukcí znalostí, dovedností a schopností.

Paměť znamená přehrávání minulých zkušeností, hlavní složka lidské kognitivní činnosti. Má široké praktické uplatnění v reálném životě a činnostech. Tato základní vlastnost nervového systému umožňuje jedinci uchovávat informace o vnějším světě a reakcích těla a také je opakovaně využívat. Psychologie procesů je založena na vzpomínání, vzpomínání a reprodukci.

Myslící

Myšlení je proces fungování vědomí, který určuje kognitivní aktivitu člověka a jeho schopnost identifikovat a spojovat obrazy, myšlenky, koncepty a určovat možnosti jejich změny a aplikace.

Myšlení je pevně spojeno s kognitivní proces. Ovlivňuje utváření pojmů, rozhodování a upevňování reakcí. Rozvíjí se pomocí vnitřní řeči, čímž se proces stává závislým na jazyce, protože jazyk a myšlení jsou neoddělitelné.

To nejlepší z vědy 3 formy myšlení:

  • vizuálně efektivní typ – výroba a organizace činností;
  • vizuálně-figurativní pohled – shrnuje myšlenky do obrazů;
  • forma abstraktního myšlení – spojená s abstraktním uvažováním.

Kognitivní psychologie rozlišuje vědomé a nevědomé myšlení.

Pozor

Pozornost je selektivní zaměření vnímání na konkrétní objekt, zvýšený zájem o objekt za účelem získání jakýchkoli dat.

Pro psychology je zvláště zajímavý proces zpracování a analýzy specifických podnětů přicházejících z vnějšího prostředí mozkem. V tomto ohledu je studována schopnost člověka zažít pocity, pocity, ale zároveň se zaměřit na konkrétní úkol.

READ
Známky pozornosti od chlapů: pokrytí problému

Mezi vlastnosti pozornosti patří:

  • stabilita – schopnost soustředit pozornost na dokončení úkolu;
  • koncentrace — úroveň koncentrace na konkrétní objekt;
  • rozdělení – schopnost distribuovat pozornost;
  • selektivita – dovednost soustředit se na podstatu a zároveň schopnost odfiltrovat nedůležitý materiál.

Emoce

Emoce je mentální proces středně dlouhého trvání, odrážející subjektivní hodnotící postoj k existujícím nebo možným situacím a objektivnímu světu.

Charles Darwin věřil, že emoce umožňují člověku určovat důležitost jakýchkoli podmínek pro uspokojování osobních potřeb. Primární emoce tak podporují životní proces. Kognitivní teorie emocí spojují svou povahu s mechanismy myšlení.

Známá teorie kognitivní disonance L. Festinger, který poukázal na významnou roli psychologických faktorů. Pozitivní emoce jsou v tomto případě spojeny s očekávanými výsledky, které se transformují do reality. Činnosti jsou v souladu s daným plánem.

Schopnost rozhodování

Rozhodování je spojeno s určováním způsobů, jak dosáhnout cíle. Úkol je interpretován jako určitá obtíž, kterou lze vyřešit myšlením. Rozhodnutí je založeno na studii, analýze a výběru optimální varianty reakce. Jde o to, překonat překážku a zvolit nejlepší prostředky k dosažení cíle.

Schopnost činit rozhodnutí je spojena se specifickým algoritmem, který má etapách:

  • rozpoznávání úkolů;
  • identifikace a hodnocení zdrojů;
  • nalezení úspěšné strategie;
  • organizování informací pro rozhodnutí;
  • využití intelektuálních a fyzických schopností;
  • sledování pokroku: schopnost opustit původní rozhodnutí a vybrat si jiné;
  • vyhodnocení výsledku.

Základní myšlenky kognitivní psychologie

Základní vědecké předpoklady jsou založeny na skutečnosti, že veškeré sebrané lidské znalosti jsou transformovány do vzorců, které jsou uloženy v paměti. To však nečiní proces poznání statickým. Člověk tedy získává nové znalosti kognitivní činnost probíhá nepřetržitě.

Uloženo do paměti Šablony jsou v případě potřeby nalezeny a použity. Tím se konsolidují zkušenosti s aplikací nashromážděných znalostí. Soubor získaných znalostí je neustále aktualizován. V tomto ohledu je hlavním úkolem kognitivní psychologie hledání účinných metod práce psychiky k získávání a zpracování informací.

To znamená, základní myšlenky kognitivní psychologie:

  • Hlavní cíl výzkumu je zaměřen na obsah a principy jednání kognitivní procesy: paměť, řeč, myšlení, představivost. Kromě toho se kognitivní psychologie dotýká emocionální stránky vývoje osobnosti, protože bez ní je vytváření vzorců chování nemožné.
  • Provádějí se vědecká prohlášení umělá inteligence, interpretovat kognitivní procesy z pohledu výpočetního zařízení. Psychologové kreslí paralelu mezi lidským mozkem a počítačem a nacházejí společné prvky v mechanismech přijímání, ukládání a zpracování informací.
  • Třetí aspekt souvisí s teorií postupné zpracování informací: práce se provádí v několika fázích. Velká část procesu probíhá nevědomě.
  • Lidská psychika má kapacitu a limity. Věda hledá kategorie, které umožní efektivní uložit a zpracovat přijaté informace.
  • Další myšlenka souvisí s konceptem zpracování dat. Jakákoli informace je přiřazena jako speciální kód, který je přiřazen a odeslán do samostatné buňky.
  • Poslední diskutovaná myšlenka se odráží v výzkumspojené s chronometrickými prostředky. Pozornost vědců zaměstnává čas, který člověk věnuje hledání řešení daného problému.
READ
Vlastnosti použití análního kolíku: informace o nejdůležitějších věcech

Zástupci cvičení

Vědci XNUMX. století projevili zvýšený zájem o studium lidského vědomí. Éra se vyznačovala rychlým rozvojem techniky a počítačů. Psaly se vědecké práce, prováděl se výzkum. Psychologové jsou považováni za zakladatele vědy. Fritz Haider (teorie kognitivní rovnováhy) a Leon Festinger (teorie kognitivní disonance). Setkání však umožnilo hmatatelný pokrok v 1956 roce.

11. září 1956 se na Massachusettském technologickém institutu sešla zvláštní skupina Institutu elektrotechniky a elektroniky věnovaná teorii informace. Setkání se stalo silným impulsem pro rozvoj tohoto odvětví psychologie. S tímto okamžikem je spojena historie vzniku proudu.

Mezi vědci stojícími u zrodu kognitivní psychologie vyniká americký psycholog George Miller. Společně s kolegou Jerome Bruner Vědec vytvořil výzkumné centrum na Harvardské univerzitě.

Pracovníci centra řešili následující problémy:

  • specifika lidského jazyka;
  • paměťové funkce;
  • procesy vnímání;
  • rysy myšlenkového procesu a lidského vývoje.

Vývoj směru úzce souvisí s přístupem J. Kelly, který ve svých dílech popisuje klíčové principy činnosti osobních designérů. Vědec vyvodil hlavní postulát teorie: absolutně všechny osobní procesy jsou řízeny tak, aby člověku poskytly schopnost předvídat očekávané události. Stanovisko J. Kelly bylo, že člověk se odlišuje nejen počtem dostupných konstruktérů, ale také jejich rozložením ve struktuře psychiky.

Vliv dalšího psychologa působícího v uvažované oblasti je velký. Byl to Švýcar Jean Piaget. Doktor filozofie z University of Neuchâtel se začal zajímat o psychoanalýzu. Provedl řadu zajímavých experimentů, během nichž stanovil řetězec logických operací a integritu obecné struktury dětského myšlení.

V roce 1925 přišel J. Piaget s objevem dětského egocentrismu s tím, že do určitého věku jsou děti zaměřeny výhradně na sebe a osobní vnitřní prožitky. Při prezentaci svého příběhu o vnitřním neklidu dítě zpětnou vazbu vůbec nepotřebuje.

Hrál důležitou roli ve vývoji kognitivní psychologie Herbert Simon, který pracoval na budování teorie manažerských rozhodnutí. Americký vědec našel opravdový zájem o studium rozhodovacích procesů a organizace chování.

Aplikace kognitivní psychologie v moderním světě

Kognitivní psychologie je významnou oblastí moderní psychologie jako vědy. Jako přesná výzkumná metoda se používá laboratorní experiment. Provádí se v umělých podmínkách a liší se od obrazu skutečného života. Klíčovým výsledkem je absence disharmonického stavu. Testování, průzkum, pozorování a korelační výzkum se používají ve spojení s laboratorními experimenty.

READ
Zdroje orgasmů pod ochranou: tajemství skladování erotických pomůcek

Tyto faktory vytvářejí a fixují podmínky, ve kterých jsou činnosti subjektu vykonávány. Experimentátor navrhne podmínky a úkoly a poté zaznamená výsledky a vyvodí závěry. Takto laboratorní experimenty odhalují vlastnosti subjektu.

Metody kognitivní psychologie se používají v praktická práce psychologů, zabývající se metodikou směřování. Používají je i specialisté na kognitivně behaviorální psychoterapii. Vnitřní mentální procesy jsou dešifrovány pomocí pravidel a algoritmů používaných v modelech zpracování informací a formách umělé inteligence.

Moderní směr kombinuje různé koncepty, které vysvětlují lidské chování. Rozsáhlý výzkum řeší problémy psychologie vývoje kognitivních struktur, jazyka a řeči a vývoj teorií lidské a umělé inteligence. Konečným cílem výzkumu je vyřešit problémy související s vlastnostmi lidská psychika.

Kognitivní psychologie a neurověda aktivně postupují. Mnohdy paralelně mezi sebou. Je to dáno tím, že obě vědy se zabývají podobnými oblastmi výzkumu lidského mozku.

Rating
( No ratings yet )
Like this post? Please share to your friends:
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: