Validita je v psychologii, druhy platnosti, koncept

Validita je koncept, který v experimentální psychologii odráží míru, do jaké změna v závislé proměnné odpovídá účinku proměnné nezávislé.

Tento koncept zavedl do užívání J. Campbell. Zhruba řečeno, validita psychologické studie odráží, do jaké míry jsou experimentální změny způsobeny právě experimentálním vlivem, a ne něčím jiným.

Existují dva hlavní typy platnosti:

  • externí je míra reprezentativnosti výsledků experimentu (na které vzorky, populace a situace lze výsledky experimentu rozšířit). Odráží, jak dobře experimentální situace obecně odpovídá skutečnosti. Pro zachování vnější platnosti je proto důležité, aby experimentální podmínky odpovídaly situacím v reálném životě a také aby tyto situace byly pro účastníky typické.
  • vnitřní je míra, do jaké skutečný experiment odpovídá ideálnímu, tedy míra, do jaké naměřené proměnné odrážejí reálnou situaci experimentu. Ukazuje, jak moc experimentální podmínky (variace nezávisle proměnné) ovlivňují změny v závislé proměnné.

Článek: Validita výzkumu v psychologii

Pokud je míra vlivu nekontrolovaných podmínek vyšší než u řízených podmínek, pak je vnitřní validita studie nízká. Proto je jedním z hlavních rysů kvalitního experimentu vysoká vnitřní validita.

Mezi typy interní platnosti patří:

  • konceptuální validita je soulad vybraných proměnných s autorskou koncepcí studie, tedy jak adekvátně jsou závislé a nezávislé proměnné vybrány pro hypotézu a účel studie;
  • Obsahová validita je vhodnost zvolených výzkumných metod pro vzorek zkoumané oblasti;
  • Konstruktová validita je míra, do jaké jsou výzkumná zjištění reprezentativní pro nezávislé teoretické konstrukty nebo faktory. Je určeno správným použitím pojmů při vysvětlování získaných experimentálních dat;
  • operační validita je míra shody zvoleného experimentálního designu a vybraných metod s testovanou hypotézou;
  • empirická validita je soubor charakteristik validity testu, které se získávají srovnávací statistickou metodou hodnocení.

Faktory porušení platnosti

J. Campbell identifikoval hlavní faktory, které porušují vnitřní platnost experimentu, včetně:

  • výběrový problém – neekvivalence skupin ve složení, která způsobuje chybné výsledky;
  • statistická regrese je jedním z projevů neekvivalence skupin, ale v tomto případě je založena na tom, že skupina je vybírána na základě extrémních ukazatelů;
  • nerovnoměrný screening účastníků – odpadávání respondentů z experimentální skupiny, což vede k nerovnoměrnému složení skupin;
  • přirozený vývoj jsou změny, které se přirozeně vyskytují u účastníků experimentu v průběhu času (změny související s věkem, změny podmínek).

J. Campbell také identifikoval důvody porušení externí platnosti, mezi ně patří:

  • testovací účinek je změna stupně náchylnosti subjektů k experimentálnímu vlivu během série testů;
  • Vnější podmínky experimentu jsou faktorem ovlivňujícím chování subjektů v rámci experimentu. V souladu s tím nelze výsledky takových studií přenést na skupiny lidí, kteří se experimentu neúčastní;
  • mísení experimentálních vlivů (interference) je výsledkem několika sérií experimentů, které formují vzhled efektů předchozích vlivů.

Výzkum artefaktů

Porušení validity experimentu vede k tomu, že v průběhu experimentu vliv nekontrolovaných faktorů převyšuje míru vlivu experimentálního vlivu, v důsledku čehož výsledkem takové studie není skutečnost, ale artefakt.

Důvody vzniku artefaktů:

  • Účinek historie je jakákoli událost, ke které dojde mezi počátečním a konečným experimentálním účinkem
  • testovací efekt je vliv předběžného testování na výsledky finále
  • nepřesnost měřicího přístroje – chyba měření
  • interakce selekčních faktorů, pozadí, přirozený vývoj
READ
Lidé, kterým je třeba se vyhnout

Aby se zabránilo výskytu artefaktů, jsou navrženy následující metody: vytvoření kontrolních skupin (ty jsou vystaveny falešným experimentálním efektům), duplikace experimentálních efektů pomocí jiných metod, použití různých metod pro měření závislých parametrů, další variace nezávislá proměnná (identifikace dalšího zdroje artefaktů a uplatnění jeho vlivu na kontrolní skupinu), opakování experimentu s použitím různých metod ovlivňování a měření závislých proměnných (zavedení nezávislé proměnné dvěma různými způsoby), skrytý experiment v přírodních podmínkách (který snižuje faktor informovanosti subjektu o cílech experimentu a snižuje míru sociální žádoucnosti).

platnost fotografie

Validita je jedním ze základních kritérií psychodiagnostiky testů a technik, které určuje jejich kvalitu, blízké pojmu spolehlivost. Používá se, když potřebujete zjistit, jak dobře technika měří přesně to, na co je zaměřena; podle toho platí, že čím lepší je studovaná kvalita zobrazena, tím větší je platnost této techniky.

Otázka validity vyvstává nejprve v procesu vývoje materiálu, poté po aplikaci testu nebo techniky, je-li třeba zjistit, zda míra vyjádření zjištěné osobnostní charakteristiky odpovídá metodě měření této vlastnosti.

Pojem validity je vyjádřen korelací výsledků získaných jako výsledek aplikace testu nebo techniky s jinými charakteristikami, které jsou rovněž studovány, a lze o něm také komplexně argumentovat pomocí různých technik a kritérií. Používají se různé typy validity: konceptuální, konstruktivní, kriteriální, obsahová validita se specifickými metodami pro stanovení jejich míry spolehlivosti. Někdy je kritérium spolehlivosti povinným požadavkem pro kontrolu psychodiagnostických metod, pokud existují pochybnosti.

Aby měl psychologický výzkum skutečnou hodnotu, musí být nejen validní, ale zároveň i spolehlivý. Spolehlivost umožňuje experimentátorovi mít jistotu, že studovaná hodnota je velmi blízká skutečné hodnotě. A platné kritérium je důležité, protože ukazuje, že to, co se studuje, je přesně to, co experimentátor zamýšlí. Je důležité poznamenat, že toto kritérium může implikovat spolehlivost, ale spolehlivost nemůže implikovat platnost. Spolehlivé hodnoty nemusí být platné, ale platné musí být spolehlivé, to je celá podstata úspěšného výzkumu a testování.

Validita je v psychologii

V psychologii pojem validita odkazuje na sebevědomí experimentátora, že pomocí určité techniky změřil přesně to, co chtěl, a ukazuje míru konzistence mezi výsledky a samotnou technikou ve vztahu k stanoveným úkolům. Platné měření je takové, které měří přesně to, k čemu bylo navrženo. Například technika zaměřená na určení temperamentu by měla měřit přesně temperament a ne něco jiného.

Validita v experimentální psychologii je velmi důležitým aspektem, je důležitým ukazatelem, který zajišťuje spolehlivost výsledků a s tím někdy vzniká nejvíce problémů. Dokonalý experiment musí mít dokonalou platnost, to znamená, že musí prokázat, že experimentální efekt je způsoben modifikacemi nezávislé proměnné a musí být zcela v souladu s realitou. Získané výsledky lze zobecnit bez omezení. Pokud mluvíme o míře tohoto kritéria, pak se předpokládá, že výsledky budou odpovídat cílům.

Testování platnosti se provádí třemi způsoby.

READ
Manžel uráží těhotnou ženu – pojďme se na to podívat blíže

Posouzení obsahové validity se provádí za účelem zjištění míry korespondence mezi použitou metodikou a realitou, ve které je zkoumaná vlastnost v metodice vyjádřena. Existuje také taková složka jako zřejmá, nazývaná také face validita, charakterizuje míru souladu testu s očekáváním posuzovaných. Ve většině metodik je považováno za velmi důležité, aby účastník hodnocení viděl zřejmou souvislost mezi obsahem hodnotícího řízení a realitou posuzovaného objektu.

Posouzení platnosti konstruktu se provádí za účelem získání stupně platnosti, že test skutečně měří ty konstrukty, které jsou specifikované a vědecky validní.

Pro konstrukci platnosti existují dva rozměry. První se nazývá konvergentní validace, která kontroluje očekávaný vztah výsledků techniky s charakteristikami jiných technik, které měří původní vlastnosti. Je-li k měření některé charakteristiky potřeba více metod, pak racionálním řešením by bylo provést experimenty s alespoň dvěma metodami, takže při porovnávání výsledků a nalezení vysoké pozitivní korelace lze tvrdit platné kritérium.

Konvergentní ověření určuje pravděpodobnost, že se skóre testu bude lišit podle očekávání. Druhý přístup se nazývá diskriminační validace, což znamená, že technika by neměla měřit žádné charakteristiky, se kterými by teoreticky neměla existovat žádná korelace.

Testování validity může být založeno i na kritériích, které na základě statistických metod zjišťuje míru shody výsledků s předem stanovenými externími kritérii. Takovými kritérii mohou být: přímá opatření, metody nezávislé na výsledcích nebo hodnota sociálně a organizačně významných ukazatelů výkonnosti. Validita kritéria zahrnuje také prediktivní validitu; používá se, když je potřeba předvídat chování. A pokud se ukáže, že se tato předpověď časem realizuje, pak je technika prediktivně platná.

Platnost testu je

Test je standardizovaný úkol, jeho aplikací se získávají údaje o psychofyziologickém stavu člověka a jeho osobních vlastnostech, jeho znalostech, schopnostech a dovednostech.

Validita a spolehlivost testů jsou dva ukazatele, které určují jejich kvalitu.

Validita testu určuje míru shody studované kvality, charakteristiky nebo psychologické vlastnosti s testem, kterým jsou určeny.

Validita testu je ukazatelem jeho účinnosti a použitelnosti pro měření požadované charakteristiky. Nejkvalitnější testy mají 80% platnost. Při validaci je třeba vzít v úvahu, že kvalita výsledků bude záviset na počtu subjektů a jejich charakteristikách. Ukazuje se, že jeden test může být buď vysoce spolehlivý, nebo zcela neplatný.

Existuje několik přístupů k určení platnosti testu.

Při měření komplexního psychologického jevu, který má hierarchickou strukturu a nelze jej studovat pouze pomocí jednoho testu, se používá konstruktová validita. Určuje přesnost studia komplexních, strukturovaných psychologických jevů a osobnostních rysů měřených pomocí testování.

Validita založená na kritériích je testovacím kritériem, které určuje psychologický jev, který je v současnosti studován, a předpovídá charakteristiky tohoto jevu v budoucnu. K tomu jsou výsledky získané během testování korelovány s mírou rozvoje kvality měřené v praxi, posuzující konkrétní schopnosti v určité činnosti. Pokud má validita testu hodnotu alespoň 0,2, pak je použití takového testu oprávněné.

Obsahová validita je kritériem testu, který se používá ke zjištění shody rozsahu jeho měřených psychologických konstruktů a prokazuje úplnost souboru měřených ukazatelů.

READ
Dentofobie – strach ze zubaře

Prediktivní validita je kritériem, podle kterého lze předvídat charakter vývoje sledované kvality v budoucnosti. Toto kritérium kvality testu je velmi cenné z praktického hlediska, ale mohou nastat potíže, protože je vyloučen nerovnoměrný vývoj této kvality u různých lidí.

Spolehlivost testu je testovací kritérium, které měří úroveň konzistence výsledků testů napříč opakovanými studiemi. Určuje se sekundárním testováním po určité době a výpočtem korelačního koeficientu výsledků získaných po prvním a po druhém testování. Důležité je také zohlednit zvláštnosti samotného testovacího postupu a sociálně-psychologickou strukturu vzorku. Stejný test může mít různou spolehlivost v závislosti na pohlaví, věku a sociálním postavení subjektů. Spolehlivost proto někdy může mít nepřesnosti a chyby, které vyplývají ze samotného procesu výzkumu, proto se hledají způsoby, jak snížit vliv určitých faktorů na testování. Lze konstatovat, že test je spolehlivý, pokud je 0,8-0,9.

Validita a reliabilita testů jsou velmi důležité, protože definují test jako měřicí přístroj. Pokud spolehlivost a validita nejsou známy, je test považován za nevhodný pro použití.

Při měření spolehlivosti a validity existuje také etický kontext. To je zvláště důležité, když výsledky testů mají důsledky pro lidská rozhodnutí o záchraně života. Někteří lidé jsou přijati, jiní jsou vyloučeni, někteří studenti jdou do vzdělávacích institucí, zatímco jiní musí nejprve dostudovat, některým je stanovena psychiatrická diagnóza a léčba, zatímco jiní jsou zdraví – to vše nasvědčuje tomu, že taková rozhodnutí se dělají na základě studia hodnocení chování nebo speciálních schopností. Například člověk, který hledá práci, musí udělat test a jeho skóre je rozhodujícím ukazatelem při ucházení se o zaměstnání a zjistí, že test nebyl dostatečně platný a spolehlivý, bude velmi zklamán.

Platnost metodiky je

Platnost techniky určuje shodu toho, co je touto technikou studováno, s tím, co přesně má studovat.

Pokud je například psychologická technika, která je založena na informovaném sebehodnocení, přidělena ke studiu určité kvality osobnosti, kvality, kterou nemůže osoba sama skutečně posoudit, pak taková technika nebude platná.

Odpovědi, které subjekt dává na otázky o přítomnosti či nepřítomnosti rozvoje této vlastnosti u něj, mohou ve většině případů vyjadřovat, jak subjekt sám sebe vnímá, případně jak by chtěl být v očích druhých lidí.

Validita je také základním požadavkem psychologických metod pro studium psychologických konstruktů. Existuje mnoho různých typů tohoto kritéria a dosud neexistuje jednotný názor na to, jak tyto typy správně pojmenovat, a není známo, které konkrétní typy musí technika splňovat. Pokud se ukáže, že technika je externě nebo interně neplatná, nedoporučuje se ji používat. Existují dva přístupy k validaci metody.

Teoretický přístup se projevuje tím, že ukazuje, jak pravdivě metodika měří přesně kvalitu, se kterou výzkumník přišel a je povinen měřit. To je dokázáno kompilací se souvisejícími ukazateli a těmi, kde spojení nemohla existovat. Pro potvrzení teoreticky platného kritéria je tedy nutné určit míru souvislostí s příbuznou technikou, tedy konvergentní kritérium a absenci takové souvislosti s technikami, které mají odlišný teoretický základ (diskriminační validita).

READ
Vracejí se bývalí manželé po rozvodu s milenkou? Názor odborníka!

Posouzení platnosti techniky může být kvantitativní nebo kvalitativní. Pragmatický přístup hodnotí efektivitu a praktický význam techniky a pro její implementaci se používá nezávislé externí kritérium, jako indikátor výskytu této kvality v každodenním životě. Takovým kritériem může být například akademický výkon (u výkonových metod, inteligenčních testů), subjektivní hodnocení (u osobních metod), specifické schopnosti, kresba, modelování (u metod speciálních vlastností).

Pro prokázání platnosti externích kritérií se rozlišují čtyři typy: výkonnostní kritéria – jedná se o kritéria jako počet splněných úkolů, čas strávený školením; subjektivní kritéria jsou získávána spolu s dotazníky, rozhovory nebo dotazníky; fyziologické – srdeční frekvence, krevní tlak, fyzické příznaky; kritéria náhody – používají se, když cíl souvisí nebo je ovlivněn určitým případem nebo okolnostmi.

Při volbě metodologie výzkumu má teoretický a praktický význam určit rozsah studovaných charakteristik jako důležitou složku validity. Informace obsažené v názvu techniky téměř vždy nestačí k posouzení rozsahu její aplikace. To je jen název techniky, ale vždy se pod tím skrývá mnohem víc. Dobrým příkladem může být technika korektur. Zde rozsah studovaných vlastností zahrnuje koncentraci, stabilitu a psychomotorickou rychlost procesů. Tato technika poskytuje posouzení závažnosti těchto vlastností u člověka, dobře koreluje s hodnotami získanými z jiných metod a má dobrou platnost. Hodnoty získané jako výsledek korekčního testu přitom podléhají většímu vlivu dalších faktorů, vůči nimž bude technika nespecifická. Pokud k jejich měření použijete důkazní test, bude validita nízká. Ukazuje se, že určením rozsahu aplikace metodiky platné kritérium odráží úroveň validity výsledků výzkumu. S malým počtem doprovodných faktorů, které ovlivňují výsledky, bude spolehlivost odhadů získaných v metodice vyšší. Spolehlivost výsledků je také zjišťována pomocí souboru naměřených vlastností, jejich důležitosti při diagnostice složitých činností a důležitosti zobrazení metodiky předmětu měření v materiálu. Například, aby byly splněny požadavky na validitu a spolehlivost, musí metodika určená pro profesní výběr analyzovat širokou škálu různých ukazatelů, které jsou nejdůležitější pro dosažení úspěchu v profesi.

Druhy platnosti

Platné kritérium může být několika typů v závislosti na tom, na co přesně je zaměřeno.

Vnitřní validita určuje, jak moc daný experimentální zásah způsobil změnu v daném experimentu.

Vnitřní validita je určena vztahy mezi nezávislými a závislými proměnnými a prochází specifickými postupy, které určují spolehlivost zjištění v dané studii. O vnitřním kritériu se říká, že existuje, když je spolehlivě známo, že mezi nezávislými a závislými proměnnými existuje vztah příčiny a následku.

Validita studie je dána vlivem nekontrolovaných situačních faktorů na zkoumaný jev, pokud je vysoká, pak bude toto kritérium nízké. Vysoká interní validita studie je znakem kvalitního výzkumu.

Externí validita zobecňuje zjištění populace, situace a dalších nezávislých proměnných. Schopnost přenést výsledky získané ve studii do reálného života závisí na tom, jak vysoká a dobrá je externí validita.

READ
TOP 10 nejznámějších transsexuálů na světě

Externí a interní validace si velmi často odporují, protože pokud se jedna validita zvýší, pak tato hodnota může ovlivnit výkon té druhé. Nejlepší možností je zvolit experimentální návrhy, které poskytují dva typy tohoto kritéria. To je důležité zejména v případě výzkumu, ve kterém je důležité zobecnění výsledků v určitých praktických situacích.

Obsahová validita je aplikovatelná na ty testy, ve kterých je určitá činnost plně modelována, především v aspektu souvisejícím s předmětem. Ukazuje se, že samotný obsah metodiky odráží hlavní aspekty psychologického konstruktu. Pokud má tato charakteristika složitou strukturu, pak všechny prvky v ní obsažené musí být přítomny v samotné metodice. Takové platné kritérium je stanoveno systematickou kontrolou obsahu, musí ukazovat úplnost pokrytí celého vzorku pro měřené parametry. Na základě toho by měl být proveden empirický test metodiky v souladu s jejími hypotézami. Každá úloha nebo otázka ze zadané oblasti by měla mít stejnou šanci na zařazení do testových úloh.

Empirická validita je určena statistickou korelací, to znamená, že je uvažována korelace testových skóre a indikátorů externího parametru zvoleného jako kritérium validity.

Validita konstruktu označuje teoretický konstrukt jako samostatný konstrukt a je zapojena do hledání faktorů, které vysvětlují chování člověka při provádění testu nebo techniky.

Prediktivní typ validity je určen přítomností velmi spolehlivého externího kritéria, i když informace o něm jsou shromažďovány v určité době po skončení testu. Takovým vnějším kritériem může být schopnost jedince vykonávat určitý typ činnosti, pro kterou byl na základě výsledků psychodiagnostických měření vybrán. Přesnost předpovědi v tomto platném kritériu je v opačném směru než je doba určená pro předpovídání. A čím více času po studii uplyne, tím více faktorů bude zohledněno pro posouzení prediktivní hodnoty testu. I když je téměř nemožné vzít v úvahu absolutně všechny dostupné faktory.

Retrospektivní platnost je určena kritériem, které odráží události nebo stav nemovitosti v minulosti. Může být použit k získání znalostí o prediktivních aspektech techniky. Velmi často se v takových testech porovnává hodnocení rozvoje schopností v jejich minulé hodnotě a v tuto chvíli se počítá, jak efektivní se výsledky staly.

Ekologická validita ukazuje, že organismus je na základě dědičných, genetických nebo získaných vlastností vybaven k tomu, aby vykazoval různé způsoby chování v různých kontextech nebo prostředích. Akce organismu mohou být úspěšné v jednom čase a místě, ale ne tak úspěšné nebo vůbec v jiném čase a místě.

Ekologická validita je potvrzena, pokud lze výsledky studie potvrdit nebo správně aplikovat v terénním výzkumu. Problémem laboratorního výzkumu je adekvátní přenositelnost získaných výsledků do podmínek reálného života, do každodenních činností jedince, která přirozeně pokračuje. Ale ani to není konečné potvrzení výsledků jako ekologicky platných, protože to také předpokládá zobecnění na jiné podmínky a okolnosti. Studiím je často vyčítána špatná ekologická validita, ale celým důvodem je neschopnost zopakovat studii v reálném životě.

Autor: Praktický psycholog Vedmesh N.A.

Mluvčí Lékařského a psychologického centra “PsychoMed”

Rating
( No ratings yet )
Like this post? Please share to your friends:
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: