Vychovat dítě šťastné, zdravé a úspěšné je nyní mnohem snazší než před 100 lety. A to vše díky vývoji vědců, učitelů a psychologů.
Kromě obvyklých metod „mrkev a biče“, přesvědčování, osobního příkladu a výukových situací existuje nejméně 20 plnohodnotných vzdělávacích systémů, počínaje metodami Friedricha Froebela a Dr. Spocka a konče hudební metodou tzv. manželé Železnovovi. Některé jsou již zastaralé, jiné se věnují pouze jednomu aspektu vývoje dítěte a jiné jsou pro domácí použití příliš složité.
Proto zvážíme pouze 10 nejúčinnějších metod výchovy dětí a pozastavíme se nad výhodami a nevýhodami, které vám pomohou vybrat vaši možnost.
10 nejúčinnějších metod výchovy dětí
1. Systém Maria Montessori
Systém Marie Montessori je jednou z nejběžnějších metod výchovy a vzdělávání dítěte, která vznikla na počátku dvacátého století. Zpočátku byl systém vyvinut pro děti s vývojovým opožděním a poté byl upraven pro všechny ostatní.
V centru metody je dítě, které si může dělat, co chce. Pak je tu výukové prostředí reprezentované různými oblastmi pro čtení, psaní, matematiku, kreativitu atd. A teprve poté na scénu vstupuje dospělý, jehož úlohou je nabídnout dítěti možnosti a „pomáhat mu, aby si vše udělal sám“ (motto metody). Hlavní důraz je kladen na výuku psaní, protože autor systému věřil, že tato dovednost je důležitější než ostatní.
Svoboda volby a individuální přístup dávají vynikající výsledky. Dítě vyrůstá v samostatné, disciplinované a empatické.
Zároveň není hodnocen a není ponechán na druhý rok – každý se vyvíjí svým vlastním tempem.
Mělo to několik nevýhod. Za prvé, vytvoření učebního prostoru rozděleného do speciálních zón nebude levné. Za druhé, jako nedostatky systému odborníci označují popírání aktivní role učitele, podceňování významu her na hrdiny a nedostatečnou pozornost věnovanou estetické výchově dětí.
2. Waldorfská škola Rudolfa Steinera
Stejně jako předchozí verze byl systém vytvořen na počátku dvacátého století. Rudolf Steiner, tvůrce antroposofie, otevřel ve Waldorfské tabákové továrně školu pro děti zaměstnanců, aby uváděly jeho myšlenky do praxe. Postupem času si jeho myšlenky získaly oblibu po celém světě.
Waldorfskou technikou založené na kreativitě a kultuře. Děti zpívají, účastní se divadelních představení, cvičí malování, eurytmii a tvoření řemesel z přírodních materiálů. Eurytmie je unikátní koncept techniky, při které se děti několikrát denně aktivně pohybují, tleskají, tančí, zpívají a čtou poezii.
Dva hlavní principy, na kterých škola stojí, jsou tzv. „nepokročilé“ vzdělávání a napodobování dospělých prostřednictvím hraní rolí.
Steiner věřil, že dětství by nemělo být dítěti odebráno, takže intelektuální učení začíná nejdříve v 7 letech.
Systém má zvláštní vztah k technologii. Používání televize, počítače a gadgetů je co nejvíce omezeno, protože se má za to, že mají škodlivý vliv na vývoj dítěte.
Waldorf technika je kritizována protože začíná učit děti příliš pozdě, čímž přichází o drahocenný čas, kdy se mohou vše naučit rychleji a snadněji. Je také znevýhodněno vytvářením skleníkových podmínek, které komplikují socializaci dítěte a přechod do běžné školy. Ale příklady Jennifer Aniston, Sandry Bullock a Ferdinanda Alexandera Porsche dokazují nejen životaschopnost školy, ale také její efektivitu.
Podívejte se na video – Dmitrij Karpachev říká, jak se naučit správně porozumět dítěti, abyste si vybrali vhodnou metodu rodičovství:
Chcete být první, kdo si přečte náš obsah? Přihlaste se k odběru našeho telegramového kanálu nebo skupiny VKontakte.