Co jsou genderové stereotypy: příklady a dopad na společnost

Moderní společnost se vyznačuje stereotypním myšlením a vnímáním genderových rozdílů. Na první dojem mnoho lidí přisuzuje partnerovi nikoli vlastnosti, které má, ale ty, které by podle jeho názoru měl mít zástupce daného pohlaví. Je nesmírně důležité dbát na stereotypy, abychom nepodlehli jejich vlivu na vnímání a život. Jedním z nejčastějších stereotypů je představa typicky ženských a typicky mužských vlastností. Přítomnost rozdílných sociálních rolí, které jsou vnímány jako zásadní rozdíly mezi muži a ženami v jejich psychice a aktivitách, formuje genderové stereotypy. Za prvé, genderové stereotypy se vytvářejí v rámci určité kultury.

Kulturní stereotypy – nedílný prvek každodenního vědomí. Stereotyp, který akumuluje určitou standardizovanou kolektivní zkušenost a je vštěpován jedinci v procesu učení a komunikace s ostatními, mu pomáhá orientovat se v životě a usměrňuje jeho chování určitým směrem. Vyjadřuje postoj a postoj dané sociální skupiny. Různé skupiny a kultury mají zcela opačné genderové stereotypy [1].

Již v procesu primární socializace stereotypy aktivně fungují jako genderová schémata.

Genderová schémata jsou kognitivní kategorie pohlaví. Řídí zpracování příchozích informací tak, aby to, co vidí, začali vnímat, pamatovat si a interpretovat v souladu s představami o pohlaví.

Condry a Ross (1985) zjistili, že pohlaví dítěte ovlivňuje způsob, jakým ho dospělí vnímají. Výzkumníci došli k závěru, že taková kognitivní sociální kategorie, jako je pohlaví, směruje vnímání stejné kvality, předtuch a očekávání k dítěti v závislosti na jeho pohlaví. Přesvědčení, že dítě je chlapec, nastavuje očekávání člověka, zatímco přesvědčení, že se z dítěte vyklube dívka, nastavuje očekávání zcela opačná [2].

Rodiče a lidé kolem dítěte si tak utvářejí jeho představu o sobě a jeho genderové identitě.

Genderová identita – základní struktura sociální identity, která člověka charakterizuje z hlediska příslušnosti k mužské nebo ženské skupině. Nejdůležitější je, jak člověk hodnotí svou identitu, která se v určité kultuře utváří interakcí „já“ a „ostatních“. Psychologický gender je soubor osobních psychologických, sociokulturních a behaviorálních charakteristik jedince [3].

Interakcí a pozorováním lidí kolem sebe člověk získává představu o tom, do které skupiny patří, a vybírá si ty typy činností a chování, které odpovídají jeho představě o mužském a ženském chování a zálibách.

Stereotypy se objevují ve všech fázích vývoje. V základním a předškolním věku je zřetelné oddělení pohlaví: téměř nekomunikují, nemají společné zájmy. Ve starších fázích vývoje začnou ženy a muži usilovat o komunikaci a znovu upadnou do moci svých stereotypů – v důsledku toho je pro ně obtížné porozumět vzájemnému chování.

Liší se i styly sociálního genderového chování, protože existují genderové rozdíly v následujících typech chování: instrumentální a expresivní, aktivní a komunikativní, soutěživé a kooperativní chování a také chování spojené s orientací na úkol nebo vztah.

READ
Mužské nesmyslné obavy o velikost penisu

Hledisko D. Bakana získalo na popularitě: muži byli považováni za „aktivní“ (aktivní, akceschopní, řešení problémů, agresivní) a ženy za „komunikativní“ (pasivní, emocionální, nezajímající se o obchod, ale o vztahy mezi Jednotlivci).

Experimentální studie přinesly následující výsledky. Za prvé se ukázalo, že osobní styl závisí na věku subjektů a genderovém složení skupiny: v kojeneckém věku neexistují žádné genderové rozdíly v míře aktivity. Objevují se v předškolním věku – kdy se děti začínají zapojovat do společenských her. Protože tyto hry odrážejí role dospělých pohlaví, chlapci mají tendenci být aktivnější než dívky. Dívky často hrají tišší hry, ale to neznamená, že jsou méně aktivní.

Bylo zjištěno, že chlapci propukli v aktivitu v přítomnosti jiných chlapců, možná kvůli soupeření s nimi. Například K. Gilligan vysvětlil různé styly chlapců a dívek různými podmínkami socializace (Gilligan, 1987).

Ženy vykazují flexibilitu v reakcích na situace: u výrazných kolegů jsou výraznější, u instrumentálních kolegů jsou instrumentálnější. Pro muže to není typické – mají tendenci projevovat svůj instrumentální styl ve všech situacích, možná proto, že jsou tyto styly spojovány s mužností a ženskostí.

Očekává se, že muži budou ve svém chování prokazovat orientaci na úkoly, zatímco ženy budou prokazovat vztahovou orientaci. Někdy má tento stereotyp objasnění: ne každý bude předvádět chování zaměřené na úkoly, ale pouze mužští muži a chování zaměřené na lidi budou předvádět ženské ženy.

Styl chování představitele určitého pohlaví není vrozený, ale je formován společností. Kombinace individuálních vlastností a požadavků společnosti ovlivňuje typ podřízení se genderovým normám.

Sean Byrne (2001) identifikuje tři typy konformity lidí s genderovými normami: soulad, souhlas a identifikace.

Dodržování Jde o typ podřízení se společenským normám, kdy je člověk nepřijímá, ale uvádí své chování do souladu s nimi, aby se vyhnul trestu a získal společenské uznání.

OK, nebo internalizace jde o typ konformity, kdy člověk zcela souhlasí s genderovými normami.

Identifikace – jde o opakování jednání vzoru (muže, ženy, otce, matky).

Společnost potřebuje, aby ženy byly zaměřené na vztahy a muži, aby byli zaměřeni na úkoly. Tomu odpovídá i historicky zavedené rozdělení rolí – muž se věnoval obchodu, žena se starala o psychické klima. Toto rozdělení rolí lze často vidět v rodinách a ve světě podnikání.

Ve známých podmínkách, tedy při řešení stereotypního problému (kde je zpravidla výhoda na jejich straně) ženy nejsou co do instrumentality méněcenné než muži, ale ve složité situaci (třeba díky tomu, že neznají řešení problému) se ženy uchýlí k genderově typickému chování a problém neřeší, ale ukazují emoce a utřídit vztahy s druhými [4].

READ
Jak najít opravdové a věrné přátele

Stereotyp často zveličuje genderové rozdíly, které ve skutečnosti nejsou stabilní charakteristikou jednotlivců. V moderní společnosti je mnoho žen, které se úspěšně věnují podnikání a mužů, kteří se nacházejí v kreativitě a tradičně čistě ženských aktivitách.

Sociální reprezentace ve vztahu k mužům a ženám se vztahují k normám jejich sociálního chování a také k tomu, jak by se od sebe muži a ženy měli lišit svými sociálními a psychologickými kvalitami.

Nedodržování stereotypu se v takových případech může projevit odsouzením či nepochopením ze strany společnosti, toto nepochopení může jedince traumatizovat.

V posledních letech jsou představy o mužských a ženských genderových rolích kritizovány řadou autorů. Zástupci nového pohledu se domnívají, že tradiční genderové role omezují a brzdí rozvoj nejen žen, ale i mužů. Slouží jako zdroj psychického napětí. Ti, kteří se je snaží následovat, se dopouštějí násilí sami na sobě.

První negativní efekt je, že existující stereotypní představy o mužích a ženách fungují jako lupa a rozdíly mezi muži a ženami jsou zdůrazňovány v mnohem větší míře, než ve skutečnosti jsou.

Druhý negativní efekt genderové stereotypy jsou různé interpretace a hodnocení stejné události v závislosti na pohlaví účastníka této události. To bylo jasně prokázáno ve vnímání dětí různého pohlaví dospělými.

J. Rubin a kolegové (J. Rubin et al., 1974) vyzpovídali rodiče, kteří měli jednodenní zkušenost s komunikací se svým dítětem v první den jeho narození. Kojenci mužského a ženského pohlaví se nelišili ve skóre aktivity nebo jiných ukazatelích chování. Dívky však byly popisovány jako malé, hezké, hezké a chlapci byli popisováni jako ostražitější, sebevědomější a silnější.

Třetí negativní efekt genderové stereotypy je brzdit rozvoj těch vlastností, které neodpovídají danému genderovému rolovému stereotypu.

Věří se například, píše N. N. Obozov (1997), že muž by měl být sebevědomý, vyrovnaný a nestranný ve vztazích s ostatními lidmi. Vysoká emocionalita žen je jedním z přetrvávajících genderových stereotypů.

Pro mužskou osobu ukazovat city znamená porušovat normu maskulinity. V důsledku toho se mohou vyvinout chlapci feminofobie, tedy strach z vyjádření ženskosti. Muži se silným tradičním přístupem k mužské roli se proto mohou domnívat, že jelikož by muž neměl být emocionální, není třeba zlepšovat vyjadřovací schopnosti a schopnost porozumět emocím druhých.

Nejčastější stereotyp o podřízeném, závislém postavení žen se ve společnosti projevuje na podvědomé úrovni, bez ohledu na vědomé vnímání. Tento stereotyp je dobře pokryt v článku I. S. Kletsiny (1999), jeho zkrácené shrnutí je uvedeno níže.

READ
Jak hezké je říct dobré ráno dívce

Ve většině kultur je „mužský“ ztotožňován s duchem, logem, aktivitou, silou, kulturou, racionalitou, světlem, plností. „Ženský“ – s hmotou, chaosem, přirozeností, pasivitou, slabostí, emocionalitou, temnotou, prázdnotou, beztvarostí. Muž působí jako nositel aktivního, sociálně tvořivého principu a žena jako pasivní přírodní síla. Mužům a ženám jsou přisuzovány opačné a sociální role. První jsou převážně „instrumentální“, zatímco druhé jsou „expresivní“. Muž je „živitel rodiny“, který vykonává celkové vedení v rodině a nese primární odpovědnost za ukázňování dětí; žena musí plnit rodinné a domácí povinnosti a poskytovat doma teplo a pohodlí. Již z tohoto výčtu vyplývá, že se nebavíme jen o rozdělení funkcí mezi muže a ženy, ale také o hierarchii, podřízení žen mužům.

Experiment N. Portera a kol. Vyzvali je, aby vyjádřili svůj názor na to, kdo z vyobrazených na fotografii měl pro projekt největší intelektuální přínos. Když skupinu na fotografii tvořili pouze muži, subjekty vybíraly převážně toho, kdo seděl v čele stolu. Když byla skupina smíšená, byl také převážně vybrán muž, který zastával tuto pozici. Ale pokud žena seděla v čele stolu, byla ignorována. Každý z mužů na obrázku byl vybrán jako vůdce třikrát častěji než všechny tři ženy dohromady. Tato stereotypní představa muže jako vůdce byla charakteristická i pro feministky [1983].

I když se v moderní společnosti představy o mužství a ženskosti stávají pro vnímání flexibilnějšími, mnoho lidí stále potřebuje pomoc psychologa, aby přijali sami sebe a své kvality, které ne vždy schvalují tradiční pohledy společnosti.

Z výše uvedených skutečností vyplývá: pochopení genderových stereotypů je nesmírně důležité, protože mnoho talentovaných lidí je nuceno bojovat nejen s chimérami společnosti, ale i se svými. Uvědomění a přijetí skutečnosti, že každý člověk, bez ohledu na jeho pohlaví, je individualita, s vlastním souborem psychologických kvalit a vlastností, vztah mezi maskulinitou a ženskostí v psychice, umožní každému jednotlivci i společnosti jako celku stát se produktivnější, rozvíjející se a harmoničtější.

  1. Kon I. S. Psychologie předsudků O sociálně-psychologických kořenech etnických předsudků (místo vydání, vydavatel, rok?)
  2. Bern Sean. Genderová psychologie. – Petrohrad, Olma-Press Invest, 2004.
  3. Malkina-Pykh I. G. Příručka praktického psychologa. – M.: Nakladatelství Eksmo, 2005.
  4. Bendas T.V. Genderová psychologie.Učebnice pro univerzity – Petrohrad “Petr”, 2008.
  5. Ilyin I.I. Diferenciální psychofyziologie – Petrohrad „Petr“ 2003.
  6. Ilyin I.I. Diferenciální psychologie – Petrohrad “Petr”, 2004.

Karepova Ellina Vladimirovna, Humanitární univerzita Dněpropetrovsk

© E.V. Karepová, 2009
© Publikováno s laskavým svolením autora

Muž a žena

Genderové stereotypy jsou soubory představ a očekávání, které se vyvinuly ve společnosti, jsou pevně zakořeněny v myslích lidí a jsou spojeny s chováním mužů a žen. Genderové stereotypy se zpravidla vytvářejí dlouhodobě a většinou je těžké se jich zbavit, i když si společnost začíná uvědomovat negativní dopad těchto stereotypů.

READ
Jak prospěšný je sport pro mozek: vše o účincích fyzického cvičení

Stereotypy do určité míry korelují se skutečnými zkušenostmi lidí, ale v každém případě jsou zaujaté, protože se utvářejí na základě specifických sociálních podmínek a také jen zřídka odpovídají aktuálním změnám ve společnosti. Stereotypy jsou navíc v mnoha situacích spojeny s nějakým druhem mocenských vztahů a do značné míry se utvářejí také kvůli sociální nerovnosti. Stojí za to pochopit, že genderové stereotypy často neskrývají samotnou podstatu chování konkrétního pohlaví, ale diskriminaci, pečlivě skrytou za klikatými formulacemi.

Základem pro utváření genderových „vzorců“ se tak nejčastěji stává diskriminace a také sociální nerovnost. Síla stereotypů závisí na existujících kulturních hodnotách a vlastnostech konkrétní společnosti. V některých zemích jsou výraznější, v jiných je jejich vliv minimalizován.

Příklady genderových stereotypů

V moderním světě existuje obrovské množství genderových stereotypů. Podívejme se na nejběžnější z nich:

  • Žena má v manželství vedlejší roli, protože je povinna naslouchat muži, rodit děti a udržovat pořádek v domě. Mužskou starostí je přitom zachování rodiny.
  • Výběr hraček, oblečení a nábytku pro nenarozené dítě. Například pro dívky se volí růžové oblečení, pro chlapce modré. Dětské oblečení a vzory na něm jsou přitom určovány podobnými vlastnostmi.
  • Všechny dívky musí být krásné, oblékat se podle módy a také příjemně vonět. Všichni muži, kteří věnují velkou pozornost péči o sebe, mají netradiční sexuální orientaci.
  • Ženskou práci nelze spojovat s fyzickou aktivitou, zatímco mužský příjem musí být nutně vyšší. Muži, kteří vydělávají méně než ženy, jsou zesměšňováni.
  • Ženy nemohou projevit zájem o technologie, auta nebo všechny „mužské“ koníčky. Muži by se měli zajímat o sport, rybaření a lov.
  • Ženy nemohou projevovat agresi a hněv, ale muži naopak musí být silní a agresivní.
  • Muži nevědí, jak vést rozhovory od srdce k srdci, a ženy musí být v komunikaci flexibilní.
  • Muž by měl umět opravit všechny věci kolem domu, ale žena by neměla umět zatloukat hřebíky.
  • Žena musí umět chutně vařit, mýt nádobí a dobře uklízet. Muž je zase úplně k ničemu při úklidu, vaření a mytí nádobí.
  • Výchova dětí je odpovědností ženy a muž by měl věnovat více času kariérnímu růstu.

Stojí za zmínku, že v některých zemích většina těchto stereotypů prakticky vymizela a v jiných nadále existují a jsou absolutní normou společnosti.

Jak se genderové stereotypy objevily?

Všechny genderové stereotypy jsou ze své podstaty rozděleny do dvou velkých kategorií v závislosti na biologickém pohlaví – mužské a ženské. V patriarchální společnosti jsou genderové stereotypy určovány binárním dělením na sféru výroby a reprodukce a také na soukromou a veřejnou.

READ
Letní plán seberozvoje

Žena, její aktivity a povinnosti přitom zcela patří do soukromé sféry, a to rozmnožování a péče, krásy a přinášení estetického potěšení mužům. Mužská role implikuje veřejnou sféru, v níž se muž zabývá těžbou zdrojů a má mocenské postavení. Z tohoto pohledu by všechny ženy měly být milé a slabé, trávit čas s dětmi, projevovat svůj vlastní mateřský instinkt.

Zároveň se věří, že každý muž by měl být silný, mocný a vytrvalý jedinec, který se dokáže účinně prokázat v konkurenčním prostředí a zároveň usilovat o dosažení výšek v různých oblastech života. Stojí za zmínku, že takové rozdělení je mnohými považováno za přirozené kvůli přirozeným a biologickým vlastnostem těla.

Také všechny genderové stereotypy lze klasifikovat na základě reprodukce ve společnosti. Například na nejvyšší úrovni (sociální a genderové politiky) je globální rozdělení na muže a ženy. V závislosti na potřebě zavést určitá opatření ke zvýšení nebo snížení porodnosti může stát určit nebo opustit genderové stereotypy o důležitosti mateřství pro ženu a také o její podpoře domácnosti.

Za zmínku stojí, že i činnost různých organizací, institucí a městských institucí je zdrojem podpory stereotypů, které jsou určovány formálními i neformálními pravidly. Například doplňkové k šíření genderových stereotypů dochází ve školních hodinách práce, kde se dívky učí vařit a chlapci vyrábět řemesla ze dřeva.

Negativní vliv genderových stereotypů

Hlavním problémem je, že genderové stereotypy mohou negativně ovlivnit životy různých lidí. Například pro dívky může být extrémně obtížné získat vedoucí pozice ve společnosti kvůli genderové předpojatosti. Tím pádem, stereotypy jsou předsudky, které jsou tvořeny falešnými předsudky a chyby v myšlení.

Genderová zaujatost také vede ke zkreslenému vnímání schopností lidí v profesionálním prostředí, protože ženy si začínají myslet, že se musí stát jako muži, aby získaly vedoucí pozice.

Negativní dopad genderových stereotypů se může projevit nejen v profesní sféře, ale i v rodinných vztazích. Například rozšířený stereotyp o sekundární roli žen v rodinném životě berou muži často příliš doslovně, v důsledku čehož často přesunout všechny domácí povinnosti na ženu, přesto, že ona jako muž chodí do práce. Genderové stereotypy jsou navíc často provokujícími faktory pro používání domácího násilí na ženách ze strany mužů.

Závěr

Genderové stereotypy tak přispívají k utváření předsudků, které brání rozvoji jednotlivých charakterových vlastností. Všichni lidé se nedají popsat stejnými vlastnostmi, navíc vývoj společnosti v moderním světě vede i k redefinici mužských a ženských rolí.

Rating
( No ratings yet )
Like this post? Please share to your friends:
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: