Symboldrama – magická cesta do světa vlastního podvědomí

Motiv květiny se hodí spíše pro dívky latentní etapy než u chlapců, pro které je vhodnější dát dynamičtější motivy.

Při práci se staršími adolescenty a dospělými pacienty slouží motiv květin jako úvod do katathymicko-imaginativní psychoterapie. Tzv zkušební květina je dán zpravidla po sběru dat z hloubkové psychologické anamnézy na konci prvního nebo druhého sezení. Test by měl ukázat, zda a do jaké míry je pacient schopen plnohodnotného formování obrázky catathim . Je skutečně úžasné, že téměř všichni pacienti (i s relativně těžkými poruchami) se s tímto testem snadno vyrovnají a představí si květinu, ačkoli u netrénovaných pacientů nemusí být stav relaxace dosažený v sedě příliš hluboký.

Květina by měla být ve všech detailech popsána, měla by být popsána její barva, velikost, tvar, co lze vidět, když se podíváte do květinového poháru atd. Důležité je také popsat emocionální tón, který přímo z květiny vychází. Dále byste měli pacienta požádat, aby si zkusil představit, jak se špičkou prstu dotýká kalichu květiny, a popsal své hmatové vjemy. Některé děti prožívají tuto scénu tak realisticky, že zvednou ruku a vystrčí ukazováček.

Mezi nejčastěji zastoupené květiny patří červený nebo žlutý tulipán, červená růže, slunečnice, heřmánek a sedmikráska. Pouze v nejvzácnějších případech se neuroticismus projevuje tím, že již při prvním představení květiny se objeví extrémní nebo abnormální obraz. Jasnou známkou porušení je, když se objeví černá růže nebo květina vyrobená z oceli, nebo pokud květina po krátké době uvadne a listy opadnou.

Fantastické květiny, které v přírodě neexistují, nebo splynutí dvou květinových motivů v jeden, hovoří o zvláště výrazné schopnosti představivosti. Hysterická osobnostní struktura se také vyznačuje neskutečnými nebo umělými květinami s jasnými, provokativními barvami.

Zvláštní, ne tak vzácnou formou poruchy je, že místo jednoho květu se jich objeví několik najednou. V zorném poli se mohou vzájemně nahradit, takže je těžké se rozhodnout, kterou květinu zvolit. Často návrh dotknout se stonku květiny špičkou prstu vám pomůže zaměřit se na jednu z květin. Pokud ani poté není možné zastavit se u jedné květiny, lze předpokládat, že v reálném životě může být pro pacienta obtížné si vybrat a soustředit se na něco, což může být důsledkem poruchy typu neurotického rozvoje osobnosti s převahou terénního chování.

Je důležité vyzvat pacienta, aby sledoval, pohybem dolů po stonku, kde se květina nachází: zda roste v zemi, stojí ve váze nebo se objevuje v řezané podobě, visí na nějakém neurčitém pozadí. ** V tomto případě musí být otázka vyjádřena otevřenou formou – ne kde je nebo kde roste květina?, což již implikuje nějaký návrh, ale kde je květ? Nedostatek půdy pod nohama může naznačovat určitou izolaci, nedostatek důkladnosti, problémy s pochopením vašich kořenů, vašeho místa a postavení v životě.

Dále byste se měli zeptat, co je kolem, jaká je obloha, jaké je počasí, jaké je roční období, kolik je na snímku hodin, jak se pacient cítí a v jakém věku se cítí. Symbolický význam těchto kritérií je diskutován v části o motivu louky .

Po ukončení prezentace květiny se doporučuje pacientovi taktně vyjádřit podporu a pochvalu. Můžete například říci: Mám dojem, že máte dobrou představivost – nebo – Máte živou představivost. Toho bychom mohli dobře využít k aplikaci jedné psychoterapeutické metody. Navrhuji pokračovat v provádění léčby formou bdělé sny . Pokud byly obrázky méně názorně vyjádřeny, můžete pacienta pochválit s tím, že má dobrý sklon k nápadům nebo něco podobného. Dá se tedy říci, že po pár sezeních si pacient vyvine ještě jasnější představy. Je důležité, aby pacient dostal pozitivní zpětnou vazbu a podporu na úrovni empatie .

Na Západě je symboldrama jako samostatný směr psychoterapie známé již od poloviny 1994. století. Do Ruska se dostala až v roce XNUMX, kdy byly přeloženy vědecké práce jejího zakladatele Hanskarla Leunera. Od té doby se hojně využívá v psychologii dětí a mládeže, psychoterapii různých fobií a poruch a dokonce i psychosomatických onemocnění.

Dnes v Rusku aktivně pracuje a rozvíjí se Asociace organizací pro rozvoj symbolického dramatu katathymicko-imaginativní psychoterapie (AORS KIP). Spolupracuje s Institutem pro rozvoj symboldramatu a hloubkové psychologie (IRSP) v Záporoží (Ukrajina).

READ
Jak přimět milence k žárlivosti, aby se bál prohry?

Co je to

Symboldrama je moderní směr psychoterapie, který je založen na volné imaginaci (kreativitě, imaginaci) na konkrétní téma. Vyvinul jej v roce 1954 Hanskarl Leuner (1919-1996), německý profesor, doktor medicíny. Vychází z principů klasické psychoanalýzy a arteterapie, ale je kombinací několika škol a konceptů, z nichž si částečně vypůjčuje některé body. Využívá symboliku z archetypů, do jisté míry čerpá z metod kolektivního nevědomí. Z pohledu fenomenologie existují styčné body s. Používají se také techniky z Rogersovy talk terapie a Wolpeho behaviorální terapie.

Další názvy: katathymicko-imaginativní psychoterapie, metoda „bdění snů“, katathymické prožívání obrazů.

Symboldrama je projektivní metoda, která umožňuje přímou práci s podvědomím. Podstata sezení: pacient se uvolní, představí si obraz, popíše jej a společně s psychoterapeutem rozebere. To vám umožní neodhalit psychotraumata a nedotýkat se bolestivých zážitků. Díky tomu je dnes tento směr v psychologii žádanější než psychoanalýza.

Základy

Sám Leiner identifikoval tři základy symboldramatu – principy, které jej odlišují od jiných oblastí psychoterapie a psychologie.

Řízená regrese

Prostřednictvím symbolů se pacient, aniž by to věděl, vrací zpět do minulosti. Události, které se tehdy staly, reflektuje prostřednictvím diskuse o obrazech s psychoterapeutem. Stejně tak regresi řídí oba účastníci procesu.

Emocionální korektivní vliv

Pokud obrátíte pacienta přímo do minulosti a znovu vytvoříte traumatickou situaci, jak se stala, může to způsobit strnulost. Vracející se bolest může být tak silná, že se stav jen zhorší. Symboldrama umožňuje korigovat emocionální zážitek a zjemňovat ho.

Prezentace obrázků za přítomnosti psychoterapeuta

V psychoterapii existuje několik imaginativních technik, ale zahrnují různou práci s obrazy:

  • Jungova metoda aktivní imaginace: pacient si představuje obraz sám, pak po chvíli přijde na sezení a vypráví o něm psychoterapeutovi;
  • nejvyšší úroveň Schultzova autotréninku: pacient si tiše představí celý obraz a poté řekne psychoterapeutovi, co viděl.

Charakteristickým rysem symboldramatu je, že pacient okamžitě sdělí psychoterapeutovi vše, co si právě teď, v tuto chvíli představuje. Dialog vám umožňuje odstranit zbytečné myšlenky, sociální stereotypy a další nečistoty, které zatemňují obraz.

Indikace

  • vztahové problémy;
  • dětské psychotrauma spojené s rozvodem rodičů, úmrtím příbuzného, ​​odmítnutím vrstevníky, první nešťastnou láskou;
  • izolace, pleť;
  • záchvaty agrese;
  • těžké životní situace: vyhazov z práce, rozvod, nenaplněné vztahy.
  • fóbie;
  • obsedantní stavy;
  • neuro- a psychovegetativní poruchy střední závažnosti;
  • psychosomatické poruchy;
  • enkopréza, enuréza;
  • mentální anorexie;
  • neurózy s duševním projevem;
  • zhoršená koncentrace, roztržitost, problémy s učením;
  • neurastenie;
  • sexuální poruchy.

Díky symboldramatu se odhaluje psychosomatika – vliv psychických příčin na vznik tělesných nemocí. To umožňuje pracovat s diagnózami, jako je enkopréza, enuréza a koktání.

Kontraindikace

  • Výrazné záchvaty strachu;
  • těžké depresivní stavy;
  • IQ

2.3.1. Motiv “květina”.

Motiv květiny se hodí spíše pro dívky latentní etapy než u chlapců, pro které je vhodnější dát dynamičtější motivy.

Při práci se staršími adolescenty a dospělými pacienty slouží motiv květin jako úvod do katathymicko-imaginativní psychoterapie. tzv. ” zkušební květina “ je dáno zpravidla po sběru dat z hloubkové psychologické anamnézy na konci prvního nebo druhého sezení. Test by měl ukázat, zda a do jaké míry je pacient schopen plnohodnotného formování obrázky catathim . Je skutečně úžasné, že téměř všichni pacienti (i s relativně těžkými poruchami) se s tímto testem snadno vyrovnají a představí si květinu, ačkoli u netrénovaných pacientů nemusí být stav relaxace dosažený v sedě příliš hluboký.

Květina by měla být ve všech detailech popsána, měla by být popsána její barva, velikost, tvar, co lze vidět, když se podíváte do květinového poháru atd. Důležité je také popsat emocionální tón, který přímo z květiny vychází. Dále byste měli pacienta požádat, aby si zkusil představit, jak se špičkou prstu dotýká kalichu květiny, a popsal své hmatové vjemy. Některé děti prožívají tuto scénu tak realisticky, že zvednou ruku a vystrčí ukazováček.

Mezi nejčastěji zastoupené květiny patří červený nebo žlutý tulipán, červená růže, slunečnice, heřmánek a sedmikráska. Pouze v nejvzácnějších případech se neuroticismus projevuje tím, že již při prvním představení květiny se objeví extrémní nebo abnormální obraz. Jasnou známkou porušení je, když se objeví černá růže nebo květina vyrobená z oceli, nebo pokud květina po krátké době uvadne a listy opadnou.

Fantastické květiny, které v přírodě neexistují, nebo splynutí dvou květinových motivů v jeden, hovoří o zvláště výrazné schopnosti představivosti. Hysterická osobnostní struktura se také vyznačuje neskutečnými nebo umělými květinami s jasnými, provokativními barvami.

READ
Jak kouření ovlivňuje vlasy: ženy, vypadávání vlasů

Zvláštní, ne tak vzácnou formou poruchy je, že místo jednoho květu se jich objeví několik najednou. V zorném poli se mohou vzájemně nahradit, takže je těžké se rozhodnout, kterou květinu zvolit. Často návrh dotknout se stonku květiny špičkou prstu vám pomůže zaměřit se na jednu z květin. Pokud ani poté není možné zastavit se u jedné květiny, lze předpokládat, že v reálném životě může být pro pacienta obtížné si vybrat a soustředit se na něco, což může být důsledkem poruchy jako je neurotický vývoj osobnosti s převahou terénního chování.

Je důležité vyzvat pacienta, aby pohybem dolů po stonku obkreslil, kde se květina nachází: zda roste v zemi, stojí ve váze nebo se objevuje v řezané podobě, „vznášející se“ na nějakém neurčitém pozadí. * Nedostatek „půdy pod nohama“ může naznačovat určitou izolaci, nedostatek důkladnosti, problémy s pochopením vašich kořenů, vašeho místa a postavení v životě.

Dále byste se měli zeptat, co je kolem, jaká je obloha, jaké je počasí, jaké je roční období, kolik je na snímku hodin, jak se pacient cítí a v jakém věku se cítí. Symbolický význam těchto kritérií je diskutován v části o motivu louky (viz část 2.3.7.1. Louka ).

Po ukončení prezentace „kytičky“ se doporučuje pacientovi taktně vyjádřit podporu a pochvalu. Můžete například říci: „Mám dojem, že máš dobrou představivost“ – nebo – „Máš živou představivost. Toho bychom mohli dobře využít k aplikaci jedné psychoterapeutické metody. Navrhuji pokračovat v provádění léčby formou bdělé sny “. Pokud byly obrazy méně živé, můžete pacienta pochválit s tím, že má „dobrý predispozice k představivosti“ nebo něco podobného. Dá se tedy říci, že po pár sezeních si pacient vyvine ještě jasnější představy. Je důležité, aby pacient dostal pozitivní zpětnou vazbu a podporu na úrovni empatie .
^

2.3.2. Motiv “strom”

Günter Horn poznamenává, že obrazy, které si dítě představuje po nastavení motivu dřevo , lze analyzovat zároveň dvěma způsoby – na úroveň předmětu a úroveň objektu .

Na objekt úrovni, obrázek stromu symbolizuje rodiče dítěte nebo jiné významné osoby. Strom může buď zahltit svou velikostí, nebo představovat ochranu a úkryt. Dítě se může schovat pod větve stromu, z jeho vrcholku se může rozhlížet po panoramatu krajiny, dítě může jíst jeho plody, může si v jeho větvích hrát, stavět si v nich domov a mnoho a mnoho dalšího.

Na subjektivní na úrovni může strom odrážet představu dítěte o tom, čím by chtělo být: velký, silný, mocný. Zde jsou důležité všechny detaily: zda si dítě představí stálezelený strom nebo listnatý strom, zda strom stojí sám nebo obklopený jinými stromy, zda je strom zdravý, zda mu opadly listy, zda usychá nebo již vyschla.

Během sezení si dítě může vytvořit určitý vztah ke svému stromu. Obrazy, které se u dítěte objevují, charakterizují nevědomé problémy, které jsou pro něj relevantní. Následující příklad ukazuje, jak obrázky 11letého chlapce odrážejí proud latentní věkové problémy.

Reiner , 11 let, jediné dítě v rodině, silně připoutané ke své matce. Rodiče si stěžovali na jeho nestabilitu a zvýšenou náchylnost ke strachu. Neustále se „držel matčiny sukně“ a kvůli své přecitlivělosti nemohl navázat normální vztahy se svými vrstevníky.

Na obrázku dřevo jasně odrážel touhu po matce, touhu najít u ní ochranu. Větve jdou dolů k zemi, abyste se pod nimi mohli schovat. O stromečku Reiner mluví nadšenými a uctivými slovy, což naznačuje, že kromě touhy najít u stromečku ochranu a patronát , to pro něj také symbolizuje oidipský touhy vůči matce.

Reiner představuje si, jak stojí dole pod větvemi stromu a říká, že jen odtud je vidět, jaký život se odehrává v koruně stromu: ptáci si postavili hnízda, motýli poletují mezi větvemi, včely sbírají pyl atd. Kozy a krávy přicházejí ke stromu a ohlodaly pod ním nejen listí, ale i kůru, která způsobila rány na kmeni stromu. “To strom bolí.” Přichází rolník a odhání zvířata. Ovce a krávy zjevně symbolizují orální závislost a infantilní touhy symbióza s Matkou. Dítě na úrovni obrazné vědomí chápe, že dlouhotrvající orální závislost způsobuje matce utrpení. Sedlák, symbol introjektované postavy otec , pomáhá překonat ústní и oidipský motivy

READ
Co je potřeba ke štěstí?

Na otázku: “Co by se dalo udělat pro záchranu stromu před kozami a kravami?” – Reiner říká, že by bylo nejlepší strom přesunout někam, kde nikdo není, kde by byl krásný a kde mu nikdo nic špatného neudělá (ztotožnění se s obrazem matky, narcistické a všemocné postoje). Ale protože strom nelze znovu zasadit, postaví, opět s pomocí rolníka, kolem stromu plot. Nálada na obrázku se poté změnila, “. ptáci se uklidnili a strom také.“

Dítě tak v symbolické rovině našlo řešení problému, které bylo pro něj relevantní. Po několika sezeních psychoterapie ho silný strach přestal trápit a po dvou měsících se ve škole spřátelil.

Symboldrama - magická cesta do světa vlastního podvědomí

Psychologie dítěte a rodiny

Na Západě je symboldrama jako samostatný směr psychoterapie známé od poloviny 1994. století. Do Ruska se dostala až v roce XNUMX, kdy byly přeloženy vědecké práce jejího zakladatele Hanskarla Leunera. Od té doby se hojně využívá v psychologii dětí a mládeže, psychoterapii různých fobií a poruch a dokonce i psychosomatických onemocnění.

Dnes v Rusku aktivně pracuje a rozvíjí se Asociace organizací pro rozvoj symbolického dramatu katathymicko-imaginativní psychoterapie (AORS KIP). Spolupracuje s Institutem pro rozvoj symboldramatu a hloubkové psychologie (IRSP) v Záporoží (Ukrajina).

Co je to

Symboldrama - magická cesta do světa vlastního podvědomí

Symboldrama je moderní směr psychoterapie, který je založen na volné imaginaci (kreativitě, imaginaci) na konkrétní téma. Vyvinul jej v roce 1954 Hanskarl Leuner (1919-1996) – německý profesor, doktor medicíny. Vychází z principů klasické psychoanalýzy a arteterapie, ale je kombinací několika škol a konceptů, z nichž si částečně vypůjčuje některé body. Využívá symboliku z archetypů, do jisté míry čerpá z metod kolektivního nevědomí. Z pohledu fenomenologie existují styčné body s Gestalt terapií. Používají se také techniky z Rogersovy talk terapie a Wolpeho behaviorální terapie.

Další názvy: katathymicko-imaginativní psychoterapie, metoda „bdění snů“, katathymické prožívání obrazů.

Symboldrama je projektivní metoda, která umožňuje přímou práci s podvědomím. Podstata sezení: pacient se uvolní, představí si obraz, popíše jej a společně s psychoterapeutem rozebere. To vám umožní neodhalit psychotraumata a nedotýkat se bolestivých zážitků. Díky tomu je dnes tento směr v psychologii žádanější než psychoanalýza.

Základy

Sám Leiner identifikoval tři základy symboldramatu – principy, které jej odlišují od jiných oblastí psychoterapie a psychologie.

Řízená regrese

Prostřednictvím symbolů se pacient, aniž by to věděl, vrací zpět do minulosti. Události, které se tehdy staly, reflektuje prostřednictvím diskuse o obrazech s psychoterapeutem. Stejně tak regresi řídí oba účastníci procesu.

Emocionální korektivní vliv

Pokud obrátíte pacienta přímo do minulosti a znovu vytvoříte traumatickou situaci, jak se stala, může to způsobit strnulost. Vracející se bolest může být tak silná, že se stav jen zhorší. Symboldrama umožňuje korigovat emocionální zážitek a zjemňovat ho.

Prezentace obrázků za přítomnosti psychoterapeuta

V psychoterapii existuje několik imaginativních technik, ale zahrnují různou práci s obrazy:

  • Jungova metoda aktivní imaginace: pacient si představuje obraz sám, pak po chvíli přijde na sezení a vypráví o něm psychoterapeutovi;
  • nejvyšší úroveň Schultzova autotréninku: pacient si tiše představí celý obraz a poté řekne psychoterapeutovi, co viděl.

Charakteristickým rysem symboldramatu je, že pacient okamžitě sdělí psychoterapeutovi vše, co si právě teď, v tuto chvíli představuje. Dialog vám umožňuje odstranit zbytečné myšlenky, sociální stereotypy a další nečistoty, které zatemňují obraz.

Indikace

  • vztahové problémy;
  • dětské psychotrauma spojené s rozvodem rodičů, úmrtím příbuzného, ​​odmítnutím vrstevníky, první nešťastnou láskou;
  • izolace, pleť;
  • záchvaty agrese;
  • těžké životní situace: vyhazov z práce, rozvod, nenaplněné vztahy.
  • fóbie;
  • obsedantní stavy;
  • neuro- a psychovegetativní poruchy střední závažnosti;
  • psychosomatické poruchy;
  • enkopréza, enuréza; , psychogenní přejídání, mentální anorexie;
  • neurózy s duševním projevem; ;
  • zhoršená koncentrace, roztržitost, problémy s učením;
  • neurastenie;
  • sexuální poruchy.

Symboldrama - magická cesta do světa vlastního podvědomí

Díky symboldramatu se odhaluje psychosomatika – vliv psychických příčin na vznik tělesných nemocí. To umožňuje pracovat s diagnózami, jako je enkopréza, enuréza a koktání.

Kontraindikace

  • Výrazné záchvaty strachu; ;
  • těžké depresivní stavy;
  • IQ < 85;
  • narcismus;
  • hysterické neurózy;
  • psychózy;
  • cerebrálně-organické syndromy;
  • nedostatek motivace;
  • život ohrožující onemocnění: nádory, autoimunitní patologie, AIDS;
  • věk méně než 6 let;
  • silné schizoidní a obsedantní vlastnosti;
  • pokročilé poruchy, které jsou starší než 3 roky.
READ
Jak rozvod rodičů ovlivňuje psychiku dítěte?

O použití symboldramatu v následujících případech by se mělo rozhodovat individuálně: delikvence (kriminální chování) a koktání (jsou vyžadovány další techniky).

Všechny typy symboldramatu zapadají do typické klasifikace podle toho, kolik lidí se relace účastní.

Individuální

Používá se častěji než ostatní, protože vytváří maximální účinek. Pacient sám s psychoterapeutem se zcela uvolní, nic ho neomezuje, vypráví, co si představuje. Zaměřené otázky vám umožní převzít kontrolu nad regresí od a do.

Parní lázeň

Používá se při práci s manželskými páry nebo v konfliktních situacích, kterých se účastní dva lidé. Sezení zahrnuje práci se stejným obrazem, který si pacienti různě interpretují. Úkolem psychoterapeuta je zabránit kolizi rozporů ve výkladu.

skupina

Zajímavá forma symbolického dramatu, která stále jen nabírá na obrátkách, ale již se osvědčila výhradně v kladech. Jsou organizovány skupiny 4 až 12 osob. Nabízí se různé motivy (pouštní ostrov, relax na pláži, let horkovzdušným balónem, jsme v džungli, rytířský turnaj, útěk z vězení, je mi 80 let, země hojnosti atd.), ale jeden je vybrán za práci. Každý vyjadřuje své vlastní představy, o kterých se společně diskutuje.

Struktura

Všechny relace symboldrama, bez ohledu na typ, probíhají podle stejného scénáře. Fáze:

  1. Předběžný rozhovor – pacient mluví o sobě, problému, očekávání, pocitech, emocích (20 minut).
  2. Relaxace – uveďte do uvolněného stavu, obvykle vleže na gauči (5 minut).
  3. Prezentace obrázků (od 5 do 40 minut – podle závažnosti situace).
  4. Diskuse k prezentaci (10 minut).

Po odchodu pacienta čeká psychoterapeuta ještě hodně práce. Musí analyzovat, co se na sezení stalo. Prezentované obrázky jsou obvykle charakterizovány jako:

  • nezralý archaický s preambivalentními vlastnostmi;
  • vyzrálejší s již ambivalentními a ambientními vlastnostmi;
  • oidipský;
  • latentní a adolescentní;
  • zralý.

Na základě analýzy jsou vybrány snímky a nejúčinnější pracovní techniky pro další sezení.

Technici

Symboldrama - magická cesta do světa vlastního podvědomí

V symboldramatu jsou techniky vybírány nejen v závislosti na individuálních faktorech nebo zanedbání situace. Pro každou fázi se metody výrazně liší.

  • monolog;
  • dialog;
  • sebereflexe (čtení deníku); (kresba na základě prožitých emocí a obrázků prezentovaných na posledním sezení).
  • Schultzova autotréninková cvičení (pocit tíhy v celém těle, snížený svalový tonus, teplo v celém těle, soustředění, seberelaxace, dechová cvičení);
  • indukce (přímá žádost pacienta, aby se uvolnil);
  • Představivost (přibližné znázornění nesmyslného obrazu – například mrak na obzoru nebo písečná pláž).
  • edukační (tréninková/vzdělávací/podpůrná) podpora – psychoterapeut jemně navádí pacienta k požadovaným obrazům;
  • asociativní metoda (nulové strukturování) – zřídka se účastní toho, co se děje;
  • konfrontace – trvá na znovuvytvoření konkrétního obrazu.

Hlavní metodou symboldramatu v léčbě fobií je postupná dekondice. Představuje postupné odstraňování podmíněných reflexních závislostí.

Příklad. Dívka trpěla několik let gefyrofobií (strach z mostů). Zde je návod, jak postupná dekondiční léčba fungovala.

Je dán motiv louky, která dívku dovedla k potoku. Psychoterapeut se snažil v mysli malého pacienta vyvolat představu mostu, ale nic nefungovalo.

Bylo požádáno, aby si představil potok tak mělký, že ho dívka přebrodila.

Byl tu nyní širší potok, ale mělký, na dně vyčnívalo na povrch mnoho velkých dlažebních kostek. Dívka podél nich přešla na druhou stranu.

Stejný potok jako minule, ale bez kamenů. Psychoterapeut žádá, aby hledal tablet. Dívka to dlouho nechtěla udělat. S obtížemi ho našla, ale odmítla po něm chodit, protože tam nebylo zábradlí a dotýkalo se vody. Ale nakonec jsem překonal sám sebe a šel dál.

Přes stejný potok byl vržen skutečný most – dobrý, se zábradlím, nedotýkající se vody. Malý pacient si pamatoval zážitek z předchozí „cesty“ bez pochyby. Gefyrofobie byla poražena v 5 sezeních.

Hlavní motivy

Symboldrama - magická cesta do světa vlastního podvědomí

Hlavní motivy symbolického dramatu identifikované Leinerem:

  • louka je výchozím obrazem pro každé sezení, zpočátku do něj spadají absolutně všichni pacienti bez ohledu na věk a poruchu;
  • hora – umožňuje rozhlédnout se z výšky a vidět všechny detaily oblasti;
  • proud – podél něj míří „cestovatel“;
  • dům – musíte zkontrolovat každou místnost;
  • okraj lesa je vrcholným okamžikem, kdy někdo musí vyjít z temné houštiny lesa.

Další motivy používané v moderním symbolickém dramatu:

  • zvířecí rodina – setkání s ní, navázání kontaktu;
  • kus země – nyní patří cestovateli, je třeba jej vylepšit (náctiletým se nabízí motocykl);
  • cestování časem – často se používají motivy „5/10/15 let starší“;
  • květ – roste na louce, je třeba podrobně popsat;
  • strom / tři stromy – nalezený při cestování lesem nebo umístěný na okraji lesa.
READ
Klasifikace zvýraznění znaků podle Lichka: typy a znaky

Během sezení se symbolickým dramatem si psychoterapeut často klade otázku, komu se pacient cítí. Například, pokud je žena v tuto chvíli čarodějnice (nejběžnější obrázek), jasně to naznačuje problémy v jejím osobním životě. Létající na koštěti se vznáší nad svým každodenním životem, který ji požírá. Kouzlením ovládá muže, kteří s ní ve skutečnosti manipulují.

Výklady

Cvičení s výkladem, aniž bychom se odchýlili od základních principů symbolického dramatu, lze provádět doma samostatně. Pokud dojde k dekódování alespoň několika obrázků, může se sezení ukázat jako docela zajímavé.

Interpretace všech motivů používaných v symbolickém dramatu zabere spoustu času, ale bude zajímavé seznámit se s příklady těch nejúčinnějších a nejčastěji se vyskytujících.

Louka v symboldramatu je „mateřským“ motivem odhalujícím první roky života tak, jak jsou otištěny v nevědomé paměti.

Zadání: ocitněte se na louce, popište ji, počasí, svůj stav, co vidíte a co děláte.

  • slunce;
  • dobré počasí;
  • hodně zelené trávy a květin;
  • den nebo ráno;
  • léto nebo pozdní jaro.

Normálně by louka měla být něčím přirozeně omezena (háj, řeka, mlází). Pokud je člověk psychicky zdráv, bude si užívat sluníčka, užívat si čerstvého vzduchu, běhat za motýly, ležet v trávě atd. Podoba krávy znamená silné spojení s matkou.

Symboldrama - magická cesta do světa vlastního podvědomí

Co naznačuje odchylky:

  • nedostatek slunce, mraky, oblačnost;
  • špatné počasí, déšť, silný vítr;
  • světlé barvy, nedostatek barev;
  • pařezy, neočekávané, větve;
  • večer nebo v noci;
  • zima, podzim, předjaří;
  • narušení obrazu louky – na jejím místě se představuje bažina, asfalt nebo poušť (to naznačuje vážné psychické trauma z dětství).

Nekonečná louka, ničím neomezená, naznačuje vysoké sebevědomí a nafouknuté nároky, iluze o budoucnosti. Pokud se vyskytnou problémy, člověk se chová pasivně a nic nedělá.

Květina

Květina v symbolickém dramatu je zosobněním osobnosti, která ukazuje, jak se člověk skutečně cítí.

Zadání: Viděli jste květinu na louce, popište ji (odstín, velikost, jak se jmenuje), přijďte a dotkněte se jí, jak se cítíte.

  • krásný, jasný květ přírodních odstínů;
  • vonný;
  • plně rozkvetl;
  • normální, přirozené velikosti;
  • vyvolává pocit uspokojení a něhy.

Duševně zdravý člověk si ho pohladí a vdechne aroma.

Symboldrama - magická cesta do světa vlastního podvědomí

  • bledý, nenápadný květ nebo naopak fantastické, kyselé, poutavé odstíny;
  • bez aroma nebo příliš silného zápachu;
  • pupen nebo vadnutí;
  • nepřirozeně velké nebo příliš malé velikosti;
  • způsobuje nadměrný obdiv nebo odmítání;
  • několik květin (rozdvojená osobnost);
  • neschopnost pojmenovat druh (potíže se sebeurčením).

Pokud dojde k odchylkám, květina se odtrhne. Odmítání, vyblednutí a prostost naznačují nízké sebevědomí a nevyužitý potenciál. Obdiv, fantastický jas, přehnaná velikost – o nafouknutém sebevědomí a narcismu.

Stream

Proud v symbolickém dramatu je odrazem dynamiky vnitřních duševních procesů. Voda je přitom životodárný princip, léčivý prvek.

Zadání: při procházce loukou jsi viděl potok, popiš ho, můžeš z něj pít, projít se po břehu a vyprávět vše, co se kolem tebe děje.

  • klidný proud, bez peřejí a ostrých zatáček;
  • čistá, čistá a studená voda, která dobře chutná;
  • touha plavat, stát v něm nohama;
  • není žádný strach jít s proudem nebo proti němu.

Jakýkoli kontakt s vodou svědčí o duševně zdravém člověku. Pokud se jedná o klíč tryskající ze štěrbiny, je spojení s pokrevními příbuznými silné, zejména s matkou.

Symboldrama - magická cesta do světa vlastního podvědomí

  • rychlý proud s peřejemi, ostrými zatáčkami, překážkami na cestě;
  • proud je nepřirozeně široký nebo příliš malý;
  • zakalená, ledová voda;
  • odmítnutí ochutnat, vykoupat se, dokonce se i umýt.

Symboldrama není jen jednou z mnoha oblastí psychoterapie. Jde o fascinující cestu do světa vlastního podvědomí, která vám prozradí spoustu nového a zajímavého, o čem jste možná ani netušili.

Podobné příspěvky

V dnešní době jsou v módě nejrůznější aforismy o smyslu života. Zde jsou některé z nejoblíbenějších: „Čím bezchybnější je člověk navenek, tím více démonů je.

Na počátku 40. let. V XNUMX. století se objevil nový směr ve filozofii – existencialismus. Zakladatelem byl mladý dánský filozof, spisovatel a.

Mnoho lidí má zažitý stereotyp, že cílem každého psychologa je odhalit nitra duše, dostat se na dno problémů, zjistit základní příčiny utrpení, které pomine.

Rating
( No ratings yet )
Like this post? Please share to your friends:
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: