Každý rodič se alespoň jednou setkal s agresivním chováním svého dítěte. Agrese může být zaměřena na rodiče, vrstevníky nebo hračku. Otázkou je, jak často k takovým situacím dochází – jde o prosté přepracování nebo odchylku, která vyžaduje zásah odborníka.
Bez ohledu na to, kolik by rodiče chtěli mít dobrý kluk, která by v každém vyvolala něhu, v určité chvíli musí čelit téměř každý dětská agrese. navíc m to může vylít na každého: nejen na sousedovy děti na pískovišti, na spolužáky mateřská školka nebo spolužáků ve škole, ale i na dospělých.
Publikace „Poradna „Dítě se ve školce pere““ je vyvěšena v rubrikách
Objevují se znepokojivé otázky: Proč dítě bojuje a co v tomto případě dělat? Určitě na takový nával nereagovat odvetným hněvem a netrestat. Táta a máma musí udělat správnou věc a pomoci svému dítěti překonat toto těžké období v jeho životě. Nejprve však musíte pochopit důvody tohoto jevu.
Většina rodičů nechápe, proč jejich děti bojují, a proto na to nemohou správně reagovat. Křičí, nadávají, trestají a všemi možnými způsoby potlačují probuzené agrese u dítěte. Výsledek je ještě horší.
Málokdo ví, co to je chování dítěte je, z pohledu psychologů norma, obranná reakce na nespravedlnost. Malý človíček ukazuje ostatním, že si umí stát za svým a nenechá se urazit.
Pokud se ale šarvátky a výbuchy agrese objevují častěji a překračují všechny přijatelné meze, je nutné porozumět mechanismům takového chování a přijmout vhodná opatření. Co by to mohlo být?
Všiml jsem si, že vaše roční dítě je vždy tak roztomilé dítě bojuje s každýma hlavně s rodiči? Je nepříjemné si to uvědomit, ale velmi často je důvodem chování jeho matky.
Byla velmi unavená sedět na dovolené a dělat nekonečné domácí práce. Obvykle se na konci prvního roku života dítěte duševně vyčerpá, stává se podrážděným a nervózním.
Pokud se dítě ve 2 letech začne rvát s každým za sebou a zároveň své jednání doprovází hlasitým křikem, napodobováním nadávek (může i nevědomě pronášet obscénní, urážlivá slova), měli by se rodiče zamyslet a přehodnotit osobní vztahy v rodině.Neřeší si tak vztah sami?s přítelem?Nebo možná, ještě hůř, praktikují na dětech tělesné tresty?V tomto případě příčina agrese dítě se vyjasní.
Ano, ve 3 letech dítě už je člověk, která svým temperamentem může takto hájit svá práva. Pokud je od přírody netrpělivý a vznětlivý, rodiče budou muset udělat obrovskou práci, aby zkrotili tvrdohlavého a naučili ho vyrovnat se se svými emocemi, jinak mateřská školka a škola bude mít prostě neřešitelné problémy s chováním.
Chcete vědět, proč tříleté dítě dítě bezdůvodně bojuje? Možná tím na sebe prostě přitahuje pozornost. Chce, aby si s ním hrály ostatní děti nebo dospělí.
Pojďme na to přijít jaké by mohly být důvody:
Nedostatečná pozornost rodičů.
Dítě potřebuje pozornost táty a mámy. Jakékoli hračky nebo karikatury rychle unaví dítě. Potřebuje kontakt s rodiči: společné hraní her, čtení knih nebo přátelský rozhovor. Když žádosti o hru selžou, začne bojovat, aby upoutal pozornost.
Zaznamenali jsme podobnou situaci – odpověď je jednoduchá: Musíte trávit více času komunikací. Není třeba dítě nadávat, jinak, když dosáhne toho, že s vámi nebude bojovat – získat opačný efekt: dítě bude bojovat v na zahradě.
Možná Limity jsou nastaveny příliš těsně: mnoho omezení, přísní rodiče. To způsobuje přepracování a boj se používá k vyjádření protestu proti současné situaci.
Problém lze vyřešit mírným uvolněním tlaku.
Neschopnost dítěte projevovat lásku.
Ne všichni rodiče jsou emotivní, někteří nemají sklon své dítě šukat, líbat a objímat. V tomto ohledu dítě, které chce ukázat své něžné city ke svým rodičům, neví, jak to udělat. V důsledku toho dostáváme štípnutí a kousnutí jako projev lásky.
Zde by rodiče měli změnit taktiku chování. Buďte jemnější, objímejte ho častěji, říkejte milá slova, tedy svými činy, naučte ho správně vyjadřovat své city.
Pamatujte na důležité pravidlo: “Násilí plodí násilí”. Pokud nechcete, aby se vaše dítě rvalo, nedávejte mu negativní příklad. Co by tedy měli rodiče dělat? jak se správně chovat:
Když znáte zvyky svého miminka, když zlobí, není vůbec těžké uhodnout, kdy začne bojovat. Není třeba čekat a klidně sledovat, jak do vás naráží. Zabraňte tomuto okamžiku, držte ho za ruku, aby vás nemohl zasáhnout.
metoda “Nemůžeš”. Efektivní u dětí od dvou do šesti let. Hlavní věc je správně použít tuto metodu. Pokud po každém útoku agrese jednoduše opakujete “je to zakázáno” – bude to jen prázdný zvuk.
Psychologové doporučují postupný model chování v této situaci:
Přibližte se ke svému dítěti a pevně ho uchopte za zápěstí.
Vážně a s pohledem do tváře řekni frázi: “Neumíš bojovat!”.
Nepřehánějte to s přísností, nezvyšujte hlas, ale mluvte neutrálně. Jde hlavně o to, aby bylo jasné, že se nejedná o trest, ale o normu chování, která by se měla dodržovat.
Aniž byste pustili ruku svého dítěte, mlčky odvracejte zrak a počítejte do dvaceti. Jestli s tebou chce mluvit nebo se vytrhnout: Mlčte a zachovejte klid.
Poté se otočte čelem k němu a opakujte: “Neumíš bojovat!”. Pak ruku uvolněte.
Pokud vás miminko hned praští, opakujte vše od samého začátku, aniž byste vynechali jediný bod.
Jak přestat bojovat mateřská školka?
První je vaše reakce na to, co se děje. Není třeba předvádět agresi sami: křičet, plácat. Zkuste se sebrat a v klidu si s dítětem promluvit, zjistit, proč uráží kamarády ze školky.
Možná skutečně existují vážné důvody: nepřijmou vás do týmu, nadávají vám atd. V tomto případě je třeba odstranit příčinu: promluvte si s učitelem, rodiči pachatelů.
Nedávejte najevo hněv, jen ukažte, že vás situace rozrušila.
Nikdy nechoď příliš daleko, pomocí frází:“Ty mě nemiluješ”, “Jsi špatný kluk” A tak dále. To může dítěti způsobit vážné utrpení.
Vysvětlete svému dítěti jeho pocity
Někdy samotné dítě nechápe, proč se pustilo do boje. Zkuste se svým dítětem mluvit častěji. Řekněte mi, jak se nejlépe chovat, abyste nerozrušili své blízké.
Velmi účinným způsobem je rozehrání situace formou pohádky, kde hlavními hrdiny bude vaše dítě a jeho vrstevníci. Řekněte nám o pocitech jednotlivých postav, o tom, co prožívá, pokud je uražena. Herní momenty děti vždy vnímají lépe než obvyklá morální učení.
Držte se zavedených pravidel
Pro udržení emočního klidu je důležitý denní režim a dodržování určitých pravidel. Začněte své vlastní dobré rodinné tradice: večer diskutujte o tom, jak probíhal den, dobrá pohádka před spaním, hry s mámou a tátou.
Naučte se zvládat emoce
Dítě jen těžko rozumí svým emocím, často je reakcí v podobě agrese volání o pomoc. Naučte své dítě rozumět jeho pocitům. Když pláče nebo je zlobivý, klást mu jednoduché otázky: “Jsi zraněný?”, “Urazil jsi?” a podobně podle situace. Měl by vidět váš zájem a ochotu kdykoli pomoci.
Co dělat, když dítě neposlouchá učitelky ve školce?
Učitelé se často snaží zasadit chování dětí ve skupině do jednoho modelu, který jim vyhovuje.: poslušný, nekonfliktní. Pokud se vaše dítě této normě nepřizpůsobilo a projevuje individualitu, stává se automaticky objektem nespokojenosti učitele. Zde je potřeba vyslechnout obě strany a přijít na řešení, které vyhovuje všem.
Vaším úkolem je přijít na to, proč se to děje. Možná je to protest proti určitým podmínkám, reakce na tlak učitele. Pokud nemůžete nezávisle určit, proč vaše dítě neposlouchá a nedělá to, co mu učitelé říkají mateřská školka, poraďte se s psychologem.
Možné chyby rodičů
Tím prvním je samozřejmě chování samotných rodičů. Dítě kopíruje vaše chování v dané situaci. Neučte ze všech důvodů “vrátit”. Již od útlého věku je třeba dítě učit vyrovnat se se svými emocemi.
Děti je třeba vzdělávat, diskutovat s nimi o situaci, analyzovat: dělalo dítě dobře nebo špatně, je možné dělat jinak. Rodiče často takové rozhovory ignorují.
Rady psychologů a doktora Komarovského
Psychologové se domnívají, že hlavním důvodem nemluvně agresivita – v podrážděnosti rodičů, především matek. Podle statistik se čtyři z deseti dětí alespoň jednou pokusily použít sílu proti blízkým, a to v polovině případů – problém nabyl katastrofálních rozměrů, když se z dítěte stal skutečný tyran v jeho rodině. Proto je třeba vymýtit agresi v jakékoli podobě.
Podle doktora Komarovského nelze agresi ve 2-3 letech vysvětlit pouhým věkem a drobným chuligánstvím. Obvykle se jedná o nedostatečný rozvoj řeči, který ztěžuje hledání slov k popisu vašich pocitů, chronický nedostatek pozornosti dospělých a někdy příznaky nervové nebo duševní poruchy.
Hlavní věcí při výchově dítěte je pozornost, vzájemný respekt a klidné emoční zázemí v rodině. Chování dítěte odráží mikroklima rodiny. Sledujte chování svého dítěte, abyste včas odhalili problém.
Problémy s tváří v školka – ok, jde hlavně o to, řešit je včas. Doporučujeme si přečíst materiály, co dělat, když je dítě často nemocné, zda se vyplatí vzít nemocné dítě do školky a jak zvýšit jeho imunitu, o tom, co dělat, když dítě nespí, nejí popř. odmítá navštěvovat instituci, a také o tom, jak ho naučit stát si za svým.
Konzultace pro rodiče „Adaptace dítěte ve školce“ Konzultace pro rodiče „Adaptace dítěte ve školce“ „V jakém věku je lepší dát dítě do školky?“ – nespěchejte s lopatou.
Konzultace pro rodiče „Co dělat, když se dítě neúčastní matiné ve školce? Každé dítě chce potěšit své rodiče vystoupením na festivalu ve školce. Dětské matiné jsou dobrou příležitostí pro rodiče.
Konzultace pro rodiče „Design ve školce“ Vážení rodiče! Jednou z nejpřirozenějších činností pro dítě a jeho nejoblíbenějších činností je design, tedy tvoření z jednotlivých.
Konzultace pro rodiče „Adaptace v mateřské škole“ Adaptace v mateřské škole je komplexní psychologický proces, který se dotýká naprosto všech účastníků adaptace a pracovníků mateřské školy.
Konzultace pro rodiče „Plasticineografie v mateřské škole“ Plasticineografie je poměrně nová, netradiční technika kreslení, která přitahuje stále více pozornosti. Proč?.
Konzultace pro rodiče „Zdraví dítěte ve školce“ ]Zdraví ve školce Mateřská škola je důležitou etapou v životě každého malého človíčka. Ale musíte pochopit, že každá předškolní instituce.
Konzultace pro rodiče „Adaptace ve školce“ Nyní je čas poslat své dítě do školky. Začíná nové období v životě dítěte, dochází k následujícím změnám: jasný denní režim.
Konzultace „Práce s látkou ve školce“ Konzultace. „Šít nebo nešít? – toť otázka.“ Při rozhovoru s učitelkou na základní škole mých bývalých absolventů bylo poznamenáno.
Konzultace „Práce s očními simulátory v mateřské škole“ Samovzdělávací zpráva TÉMA: „Práce s očními simulátory v mateřské škole“ Shchegelskaya O. Yu Důležitou roli hraje zdůvodnění výběru tématu Vize.
Zimní procházky ve školce. Konzultace pro rodiče Zimní procházky ve školce jsou nejen skvělým časem pro venkovní zábavu, ale také skvělým způsobem, jak zlepšit své zdraví.
Být prvňáčkem je velmi těžké. Ještě včera si dítě bezstarostně hrálo doma a chodilo do školky obklopené péčí rodičů, když se najednou všechno změní. Ocitá se v novém prostoru s nezvykle přísnou rutinou. Je obklopený neznámými dětmi a dospělí vyžadují u tabule disciplínu a správné odpovědi, hodnotí ho, porovnávají s ostatními dětmi a neustále mluví o odpovědnosti. A to vše během krize sedmi let, kdy dítě přechází do nové etapy dospívání a snaží se ostatním dokázat svou nezávislost.
Ne každý projde těmito procesy hladce, proto se základní škola jen málokdy obejde bez rvaček: děti si v nich uvědomují své přednosti a testují hranice povoleného. Rvačky mezi žáky základních škol vznikají spontánně a jen zřídka vedou ke smutným důsledkům: obvykle se účastníci po několika hodinách nebo druhý den usmíří a už si na konflikt nepamatují. Pokud se tedy vaše dítě v první třídě pere, není to důvod bít na poplach. Ale ani takové chování nelze ignorovat. Důležité je rychle dítěti vysvětlit, jak konflikty řešit jinak.
Snaží se přežít stres
Děti se teprve učí zvládat negativní emoce a často se jim agrese jeví jako nejjednodušší a nejpřirozenější východisko. Pokud dítě začne ve škole bojovat, možná je to jeho způsob, jak se snaží přežít duševní bolest. Jeho příčinou mohl být například rozvod rodičů, smrt milovaného mazlíčka nebo blízkého člověka. Nebo možná není všechno tak zřejmé: například do rodiny přibyl nový přírůstek a dítě, aniž by si to uvědomovalo, truchlí, že hlavní pozornost nyní není věnována jemu, ale jeho novorozenému bratrovi nebo sestře.
Když je navíc situace v rodině napjatá, děti podvědomě „zahřívají“: chovají se vyzývavě, aby si na nich dospělí vybíjeli vztek a uklidnili se.
Dítě si nemusí uvědomovat souvislost mezi svým smutkem a chováním, proto je velmi důležité rozebrat, jaké změny v jeho životě v poslední době nastaly, a pokusit se v důvěrném rozhovoru zjistit, co cítí a čeho se trápí. A pak ho naučte žít svou bolest, aniž by způsoboval bolest ostatním.
Sebepotvrzení
Pomocí hrubé síly se teenager může snažit dokázat svou nadřazenost ostatním. Zpravidla se za tím skrývá pocit méněcennosti: cítí se nepotřebný, úspěšný nebo dostatečně milovaný. Zkuste mu vysvětlit, že násilí mu nepomůže zaplnit tuto prázdnotu. Agresora se možná bojí, ale nikdo ho doopravdy nemiluje – je osamělý a nešťastný. A ti, kteří svou moc využívají k pomoci druhým, si zaslouží upřímnou úctu. Podporujte samostatnost svého dítěte, svěřujte mu zodpovědné úkoly a povzbuzujte ho k jejich plnění. Pak se bude cítit důležitý, aniž by to musel dokazovat v boji.
Sebeobrana
Pokud se dítě ve škole neustále pere, nemusí to nutně znamenat, že je tyran. Existuje možnost, že se tímto způsobem chrání před útoky ostatních dětí.
Poměrně běžná strategie šikany: pomocí posměšků přivést oběť k šílenství, vyprovokovat ji k agresi a pak si stěžovat starším. Nebo to zařídit tak, aby byl učitel svědkem rvačky a potrestal oběť, ne provokatéra. Na první pohled je totiž vždy na vině ten, kdo udeřil první. “Kráčejte jazykem, ale nedávejte volný průchod svým rukám,” – dospělí často opakují a zapomínají, že slova někdy bolí víc než pěsti.
Pokud se dítě skutečně stalo obětí šikany, musíte co nejrychleji změnit školu. Aby se však situace na nové škole neopakovala, stojí za to pochopit důvody a získat co nejvíce informací od učitelů, spolužáků dítěte a jejich rodičů.
Je velmi důležité, aby se u dítěte po zážitku nerozvinula psychologie vyděděnce, jinak ve všech kolem sebe uvidí nepřátele a samo je vyprovokuje ke konfliktu. Snažte se udržet jeho víru v to nejlepší, obklopte ho chápavými lidmi a určitě navštivte psychologa.
Chování při kopírování
Pokud se v rodině praktikují fyzické tresty nebo dítě trpí bitím od starších dětí, případně se s tím někdo z důležitých dospělých rád pere a chlubí se, není divu, že dítě takové chování považuje za normu. Samozřejmě pak musíte přehodnotit své výchovné metody a navázat zdravé rodinné vztahy.
Možná dítě skončilo ve firmě, kde je zvykem prosazovat se pěstmi. Na základní škole se problém špatného vlivu neřeší příliš obtížně, ale mnohem obtížnější bude přesvědčit teenagera, aby změnil svůj společenský okruh. V krajním případě ho budete muset převést na jinou školu.
Mezery ve vzdělání
Teoreticky všichni učíme děti, že bojovat je špatné. Co se děje v praxi? Pokud se matka při prvním náznaku konfliktu na hřišti vrhne na obranu svého dítěte, aniž by zjistila, kdo za to může, dítě si zvykne na pocit, že má vždy pravdu. Když syn, přicházející ze školky, řekne, že bojoval s jiným chlapcem o hračku a vyhrál, a otec chválí: “Muž!”, dítě chápe, že přesně tak potřebuje jednat.
Pokud si tedy stěžujete, že se vaše dítě ve škole pere, měli byste se zamyslet nad tím, zda jste v jeho výchově něco nepřehlédli. Čím dříve tyto mezery odstraníte a vysvětlíte dítěti, jak civilizovaně komunikovat s vrstevníky, tím méně problémů bude mít v budoucnu.
Hyperaktivita není důvodem
„Hyperaktivní“ je pro některé učitele téměř synonymem slova „šikanovat“. Děti s ADHD se skutečně mohou ve škole chovat agresivně, ale důvodem není hyperaktivita, ale postoj k nim.
Vzhledem k tomu, že děti s ADHD nejsou schopny udržet disciplínu na stejném základě jako ostatní děti, jsou neustále trestány: jsou napomínány, dostávány špatné známky, obviňovány z neklidu a nepřítomnosti. Spolužáci je také často škádlí v naději na silnou reakci. To má za následek podrážděnost a vznětlivost a následně bojovnost.
Pokud lze deficit pozornosti kompenzovat věkem, pak zvyk bojovat zůstává. Dítě s ADHD proto potřebuje speciální podmínky pro učení. Jak je vytvořit, jsme si popsali v samostatném článku.
Co dělat po hádce ve škole
- V první řadě se uklidněte. Nepodléhejte emocím a nedělejte unáhlené závěry. S dítětem vedete vážný a konstruktivní rozhovor, ale pouze tehdy, když jste toho oba schopni. Když se dítě vrátí domů, nespěchejte do útoku s otázkami – nechte ho nejprve vyřídit neodkladné záležitosti: najíst se, osprchovat se, udělat domácí úkoly.
- Začněte konverzaci obecně známými fakty – fakty, nikoli obviněními. Řekněte nám, co jste slyšeli od třídního učitele a/nebo rodičů druhého dítěte. Vyhněte se posuzování něčích činů. Poté vyzvěte své dítě, aby uvedlo svou verzi toho, co se stalo. Není třeba na něj vyvíjet nátlak nebo ho předem ospravedlňovat, buďte nestranní: “To je vše co vím. Teď chci od tebe slyšet, jak to všechno bylo.”.
- Nepřerušujte své dítě, i když se jeho příběh liší od toho, co jste slyšeli od ostatních, jinak nebudete schopni pochopit jeho motivy. Děti často vidí situace jinak než dospělí a vyvozují z nich jiné závěry. Vezměte tento rozdíl ve vnímání v úvahu a nespěchejte s vnucováním svého názoru, dokud dítě nedokončí příběh. Do budoucna ale mějte na paměti, že jeho představy je potřeba upravit. Poslouchejte dítě velmi pozorně a snažte se v jeho slovech zachytit to, čeho si ono samo nemusí být vědomo.
- Pokud budete na dítě křičet nebo číst morálku, věci to nepomůže: stáhne se pouze do sebe. Dítě by mělo cítit, že ho milujete, bez ohledu na to, co udělalo, ale zároveň pochopit, že takové metody řešení konfliktu neschvalujete. Podle okolností vysvětlete, kde se mýlil a v jaké chvíli měl jednat jinak.
- Situaci prodiskutujte s třídním učitelem a rodiči druhého účastníka rvačky. Zjistěte, zda budou vůči dětem vedena nějaká disciplinární opatření. Pokud je situace nejednoznačná, promluvte si o tom. Buďte otevření, přátelští a objektivní.
Jak se vyhnout další hádce ve škole
Bohužel jsou v životě situace, kdy se bez boje neobejdete. Ale ve většině případů se lze násilí vyhnout. Proto je absolutně důležité naučit své dítě tři věci:
- řešit problémy pokojně;
- stát si za svým, když není jiná možnost;
- být schopen rozlišit první situaci od druhé.
- Naučte své dítě odpovídatza své činy. Pokud své jednání vysvětluje slovy jako “Protože mě dostali!”, připomeňte, že to byla jeho volba: „Nerozuměli, ale rozzlobil ses. Nikdo tě nemůže nutit bojovat, jen ty děláš rozhodnutí.”
- Naučte se vyjadřovat touhy a pocity slovy. Mluvte s dítětem častěji: ptejte se, vysvětlujte, argumentujte, dokazujte. Nechte ho pochopit, že existuje mnoho způsobů, jak dosáhnout toho, co chcete, bez pěstí. S mladším studentem si můžete zahrát na řešení konfliktů: hrát příběhy s hračkami a společně hledat civilizovaná řešení sporů. Pokud to uděláte náhodně, bude to vzdělávací i zábavné!
- Stejně důležité je učit dítě vyjadřovat emoce. Nejlepší způsob, jak toho dosáhnout, je příklad. V těžké chvíli se místo křiku zkuste sebrat a říct: „Všechno mě štve. Cítím, že vybuchnu, teď je lepší se ke mně nepřibližovat” nebo “Jsem velmi podrážděná, protože jsem hladová a unavená. Potřebuji se najíst a chvíli v klidu sedět” Mluvení pomůže dítěti lépe porozumět svým pocitům, a tudíž je ovládat.
- Naučte se bezpečně vyjadřovat hněv. Agrese nutně vyžaduje východisko, ale aniž by někomu ublížila. Vysvětlete svému dítěti, co má dělat, když ho přepadne vztek: mlátit polštářem, mačkat a házet papír, kopat do židle – hlavní věcí je dovolit si to, jen když jste sami. Antistresové hračky, interakce s vodou a pískem, relaxační hudba a meditace pomáhají vyrovnat se se vztekem. Pokud víte, jak ji používat, určitě se o ni podělte se svým dítětem.
- Poskytněte svému studentovi fyzickou aktivitu. Sport je nejlepší způsob, jak zmírnit nervové napětí. Vyberte pro své dítě sportovní sekci. Existují různé názory na to, zda stojí za to poslat svého syna nebo dceru na box, zápas nebo orientální bojová umění. Někteří rodiče se obávají, že jejich dítě bude v pokušení používat své dovednosti nesportovním způsobem. Samozřejmě zde vše závisí na vědomí dítěte a na mentorovi. Dobrý trenér vám jasně vysvětlí, kdy můžete použít bojové dovednosti a kdy ne.
Pokud nemáte čas chodit na hodiny, uspořádejte si doma sportovní koutek, choďte o víkendech na dlouhé procházky a nechte své dítě lézt všude tam, kde to není zakázáno a nehrozí mu život.
- Vytvořte pravidla. Jakékoli napadání v rodině by mělo být zakázáno. Nemůžete nikoho udeřit, ať už jde o domácího mazlíčka nebo jiného člena rodiny. Toto pravidlo je povinné pro každého a na jeho porušení může být jen jedna reakce: úplné odcizení. Nikdo s agresorem prostě nemluví, nevšímá si ho. Je důležité, aby všichni členové rodiny toto pravidlo dodržovali.
- Udržujte v rodině příjemné psychické klima. Snažte se na své dítě nenadávat, neobtěžujte ho přehnanou péčí, nebuďte lhostejní, neobtěžujte ho kritikou a vyhýbejte se toxickým frázím. Snažte se být svému dítěti kamarádem, aby vám mohlo ve všem věřit a vědělo, že jste na jeho straně.
Pokud rodina prochází krizí, nesnažte se to před dítětem skrývat – stále bude cítit, že něco není v pořádku, a bude se trápit ještě víc. Je lepší být upřímný o tom, co se děje, a vysvětlit mu, že za nic nemůže a že ho milují všichni členové rodiny, bez ohledu na současný vztah mezi nimi.
Pokud dítě kromě školy navštěvuje několik kroužků a doučovatelů, možná je důvodem jeho agrese přepracování. Snižte svůj stres a dopřejte si více času na koníčky.
- Chraňte své dítě před násilím na obrazovce. To platí pro mladší ročníky – sledujte, na co se dívají a co hrají. Starší děti si uvědomují rozdíl mezi fikcí a životem, ale příliš brutální scény mohou poškodit dětskou psychiku.
- Varovat před následky. Pokud se vaše dítě ve škole neustále pere, promluvte si s ním o tom, že ublížení na zdraví je trestný čin, který se trestá pokutou a v některých případech i vězením. Navíc od 14 let je za své činy zodpovědný sám teenager.
- Vysvětlete, kam nemůžete zasáhnout. Dítě by mělo vědět, že za žádných okolností nesmíte bít lidi do spánku, solar plexu, třísel, uší nebo ledvin. Tyto údery mohou způsobit nenapravitelné poškození zdraví, včetně smrti.
- Kontaktujte specialisty. Psycholog vám pomůže pochopit důvody agresivního chování dítěte a pokusí se najít řešení. Pamatujte, že dobrý odborník nikdy nepracuje pouze s dítětem – promluví se všemi členy domácnosti a řekne vám, co je třeba upravit v rodinných vztazích.
V každém případě je dětská agrese jakýmsi voláním o pomoc: “Nezvládnu to, zastav mě!” Dospělý musí v tuto chvíli převzít kontrolu nad situací a být připraven ochránit dítě i před sebou samým.
