Jak motivovat dítě ke studiu: rady psychologa a pedagoga

3. Při výuce je nutné přihlížet k potřebám, zájmům a aspiracím dětí.

4. Nejúčinnější pobídka při učení “Fungovalo to.” „Neexistence této pobídky znamená, že nemá smysl studovat. Je nutné naučit dítě rozumět tomu, čemu nerozumí, počínaje malými věcmi. Rozdělte jeden velký úkol na dílčí úkoly, aby je dítě zvládlo samostatně. Pokud dítě dosáhne mistrovství v nějakém druhu činnosti, poroste vnitřní motivace.

5. Zvyšování sebevědomí a vlastních silných stránek přispívá ke zvýšení vnitřní motivace.

6. Oslavujte úspěchy svého dítěte. Hodnocení jeho úspěchů mu pomůže pokračovat ve studiu. Například seznam úspěchů ho může povzbudit k soběstačnosti.

7. Netrestejte za selhání, selhání samo o sobě je trestem. Strach a napětí ztěžují učení. Neúspěchy snižují motivaci.

8. Pro školáky je důležitá osobnost učitele (velmi často se dobře vstřebá i nudná látka vykládaná oblíbeným učitelem).

9. Správně prezentovat obsah vzdělávacího materiálu tak, aby byl zajímavý.

10. Změna vyučovacích metod a technik.

11. Pokud je to možné, snažte se během lekce oslovovat každého studenta častěji a poskytovat mu neustálou „zpětnou vazbu“ – opravovat to, co je nesrozumitelné nebo nepochopené.

12. Hodnocení studenta ne za jednu odpověď, ale za několik (v různých fázích hodiny) – představení zapomenutého konceptu bodu lekce.

13. Neustále a cílevědomě se zapojovat do rozvoje vlastností, které jsou základem rozvoje kognitivních schopností: rychlost reakce, všechny typy paměti, pozornost, představivost atd. Hlavním úkolem každého učitele je nejen učit, ale také rozvíjet myšlení dítěte pomocí prostředků svého předmětu.

14. Snažte se, kdykoli je to možné, integrovat znalosti, propojovat témata vašeho kurzu s příbuznými i dalšími akademickými obory, obohacovat znalosti, rozšiřovat obzory studentů.

15. Všemi možnými způsoby probuďte ve studentech zájem o učení – buďte sami zajímaví, udělejte zajímavé metody prezentace informací a udělejte zajímavou disciplínu.

16. Hra je silným podnětem pro zájem o život kolem nás. Zdálo by se, že hra je jen pro malé děti. Ale praxe ukazuje, že tomu tak není. Herní motivace vykazuje největší efektivitu ve středním školním věku. Mladší jsou ovladatelnější, starší vyzrálejší a cílevědomější. Střední věk je přesně to, co potřebuje zaujmout něčím vzrušujícím a inspirovaným. Rozdílný věk diktuje úplně jiné hry. To je způsobeno těmi novotvary, které se tvoří v lidské psychice, jak stárnou. Hry mladších dětí jsou lineárnější, hry nižších ročníků jsou týmové hry, hry vyšších ročníků znamenají živou realizaci v osobních akcích, na střední škole je důležité hrát role a rekonstruovat neznámé obrazy, zajímavé a neobvyklé modely reality. Každý věk si ve hře najde něco jiného a obecně má herní aktivita obrovský vliv na formování osobnosti člověka, jeho znalostí a myšlení.

READ
Pokud sny nemáte, co to znamená a jak je získat zpět?

17. Vytváření situace úspěchu plněním úkolů, které jsou proveditelné pro všechny studenty, učením nového materiálu na základě starých znalostí.

18. Pozitivní emocionální přístup, vytvářením přátelské atmosféry důvěry a spolupráce v hodině, bystrý a emotivní projev učitele.

19. Reflexe prostřednictvím hodnocení vlastní činnosti a činnosti druhých, hodnocení výsledků činností, otázky vyžadující odpovědi s výběrem z více odpovědí (např. „proč to bylo těžké?“, „Co jste objevili, naučili se v lekci?“ atd.).

20. Zábavný, nevšední začátek lekce, využitím hudebních úryvků, herních a soutěžních forem, humorných momentů.

21. Začleňování žáků do kolektivních činností, organizací práce ve skupinách, herní a soutěžní formy, vzájemné zkoušení, kolektivní hledání řešení problému, „metoda pokus omyl“, vzájemná pomoc žáků.

22. Neobvyklá forma prezentace materiálu.

23. Spolupráce v hodině, společné řešení problémů a řešení rozporů, heuristická konverzace, pedagogická diskuse, zvýrazňování podstatných znaků předmětů, klasifikace, zobecňování, modelování.

24. Podněcování činnosti hodnocením, poděkováním, slovním povzbuzováním, výstavou nejlepších prací, drobnou pomocí učitele, ztěžováním úkolů.

25. Zjistěte, co je příčinou nízké motivace žáků: neschopnost se učit nebo výchovné chyby. Poté pracujte s problémovými oblastmi.

26. Při zvyšování zájmu dítěte o vzdělávací proces je velmi důležitý kontakt s dítětem a atmosféra důvěry.

27. Vytvářet atmosféru nadšení, optimismu a víry dětí ve své schopnosti a schopnosti.

28. Aplikovat nové informační technologie.

29. Hra je nejsilnějším motivačním faktorem, který uspokojuje potřebu školáků po novosti probírané látky a rozmanitosti prováděných cvičení. Hra, konkrétně hra na hrdiny, poskytuje dostatek příležitostí k aktivizaci výchovně vzdělávacího procesu.

30. Respektujte individualitu každého dítěte.

K tématu: metodologický vývoj, prezentace a poznámky

prezentace na seminář „Zvýšení vzdělávací motivace školáků“

lorscheme colors=”#dd51ff,#ffffff,#f3c1ff,#87baff,#ff388c,#e40059,#17bbfd,#ff2ad7″/>V období vzdělávání dítěte ve škole stojí učitelé před problémem rozvoje a posilování vzdělání motivace studentů.

Vzdělávací motivace školáků jako jedno z kritérií efektivnosti využívání vzdělávacích technologií

Vystoupení na praktickém semináři pro náměstky ředitelů vodního hospodářství.

Jak mohou rodiče zvýšit studijní motivaci studentů?

Zde najdete tipy pro rodiče, jak zlepšit motivaci studentů ke studiu. Dozvíte se, jak motivovat studenta ke studiu, jak mu vštípit lásku k samotnému procesu učení, co to je.

READ
Pocit majetnictví u mužů: říkáme vám to hlavní
Master class pro učitele „Vzdělávací motivace školáků“

Na příkladu lekce kariérového poradenství v 9. ročníku na téma „Osobnost“ chci ukázat, jak ve své práci využívám různé metody a techniky ke zvýšení vzdělávací motivace. Sebepoznání.”

Jak zaujmout dítě učením je otázka, kterou si jistě položil každý rodič. Prokrastinace a čas od času lenost je běžné pro každého a není děsivé, pokud se jedná o ojedinělé případy. Co když je ale dítěti školní kurikulum zcela lhostejné, nechce se učit a pod jakoukoliv záminkou se snaží vyklouznout z „domácích úkolů“? Jak vzbudit zájem dětí o aktivity?

Pevná kontrola a „nacpanost“ pod tlakem nepřichází v úvahu. Dříve nebo později dítě začne podvádět a vztahy v rodině se mohou zhoršit. Nikdo nemá rád být neustále nucen. Navíc takový přístup může trvale vyvolat nechuť ke vzdělání. To nelze dopustit, protože svět v XNUMX. století se rychle mění, a abychom s ním drželi krok, je nutné se neustále rozvíjet.

Spolehlivým způsobem, jak vzbudit u dítěte zájem o učení, je vytvořit motivaci. Může být vnější a vnitřní, stejně jako pozitivní a negativní. Podívejme se na tyto typy podrobněji.

Typy motivace k učení

Vnější motivace je spojena s nějakými okolnostmi zvenčí, například odměnou nebo naopak trestem. Vnější motivace zase může být pozitivní – když dítě dostane na konci čtvrtletí nový telefon za dobré známky – a negativní – pokud zakončí ročník s „trojkou“ a nepojede tedy na tábor.

Vnitřní motivace je spojena s činností samotnou a jejím významem pro člověka.

Pozitivní vnitřní motivace je, když se dítě snaží dostat „A“, aby dobře složilo zkoušky, vstoupilo na vysokou školu v oboru svých snů a pracovalo, jak chce.

Negativní – když pochopí, že když se nebude dobře učit, nebude moci vstoupit do rozpočtu.

Nejproduktivnější motivace je vnitřní pozitivní. Je to ona, kdo je zdrojem všech vynikajících činů, realizovaných projektů a úspěchů. Lidé, kteří toho v životě a ve své práci hodně dokázali, jsou především lidé s vysokou vnitřní motivací. Ten externí ale podle psychologů vůbec nepomůže k zájmu dítěte o studium ve škole. Alfie Kohn, autor oblíbené knihy „Trest s odměnou“, tedy tvrdí, že když se dítě snaží motivovat „mrkví“, tedy vnější podporou, nehledá kreativní způsob, jak úkol splnit. , ale nejjednodušší a nejbezpečnější. Odtud vznikají podvádění, řešitelé, dělat domácí úkoly metodou „google“. Jaký je rozdíl v tom, jak dosáhnout výsledků, když hlavní nejsou znalosti, ale nový telefon?

READ
Bipolární porucha: příznaky, manické a depresivní stavy

Nejlepší rada, jak vzbudit u dítěte zájem o učení, je tedy zajistit, aby vzdělávací proces upřímně milovalo. To není vždy jednoduché, zvláště pokud jsou ve škole autoritativní učitelé, atmosféra ve třídě je zkažená nebo dochází ke konfliktům.

Jak vzbudit u dítěte zájem o učení: rady psychologů

Tip 1. Nalaďte se na studium

Pokud máte nějaký koníček – řekněme hru na klavír – je nepravděpodobné, že si k němu sednete, když máte hlad, únavu, špatnou náladu nebo když vás bolí hlava. Stejné je to se studiem.

Dítě by mělo na lekce sedět klidné, odpočaté a plné. Můžete ho zapojit do výuky, pomoci mu naladit se na studium a vytvořit s ním perfektní pracoviště: s organizérem, samolepkami, pohodlnou židlí a vhodným osvětlením. Pomáhá naladit se a zopakovat si poznámky z předchozích hodin před přípravou domácích úkolů.

Tip 2. Podporujte koníčky svého dítěte

Povzbuzujte cokoli pozitivního, co se objeví v radaru vašeho dospívajícího. Pokud má rád astronomii a hvězdy, vezměte ho na přednášku do planetária, kupte si mapu oblohy a barevnou encyklopedii. Zájem o čtení je – navštivte literární místa, například Pushkinsky Gory a Yasnaya Polyana, navštivte otevřené večery poezie. Pokuste se zapojit do všech aktivit na téma, které dítě zajímá, a pak se nezapomeňte podělit o své dojmy.

Tip 3. Inspirujte se skvělými lidmi

Jak bylo uvedeno výše, lidé, kteří jsou v životě úspěšní, jsou chodící sopky vnitřní motivace. Stoletá generace miluje úspěšné příběhy obchodníků, podnikatelů a technologických inovátorů. Přečtěte si se svým dítětem životopisy Jacka Ma, Elona Muska a Sergeje Brina. Každý z nich je příkladem neustálého sebeučení. Od dětství Jack strávil mnoho hodin komunikací se zahraničními turisty, aby se naučil anglicky, Elon od nuly studoval učebnice kosmonautiky, fyziky a raketové vědy a stal se velkým profesionálem. Jejich úspěšné příběhy jistě pomohou motivovat děti k učení.

Tip 4: Odpovězte na všechny otázky

Neodmítejte, bez ohledu na to, jak naivní nebo zbytečné se vám mohou zdát otázky dítěte. Vyprávěním o všem podrobně as potěšením si v něm vytvoříte zvyk být zvídavý, analyzovat, co se děje kolem, kriticky přemýšlet, klást otázky sobě i druhým. A pak nemusíte nutit dítě, aby se učilo, on sám to udělá s velkým potěšením.

READ
Katatonická forma schizofrenie: příznaky a fotografie stuporu

Tip 5. Vytvořte správné prostředí

Často je to nedostatek zájmu o učení mezi vrstevníky, který odrazuje teenagery od touhy učit se. Správné prostředí může pomoci vzbudit lásku ke vzdělání. Přátelé v oddílech a kroužcích, spolužáci a mentoři, starší bratři a sestry, přátelé z olympiád a soutěží – každý člověk, kterého si teenager váží, mu může jít příkladem a zajímat ho o studium.

Tip 6. Učte se se svým dítětem

Ukažte, že máte také zájem učit se nové věci. Například ve Foxford Home Online School můžete s dítětem sledovat webináře, když máte volnou chvíli. Vhodná jsou také výuková videa a dokumenty na YouTube.

Dalším dobrým způsobem, jak se společně učit, jsou hry.

Tip 7. Správně chvalte a kritizujte

Kompetentní zpětná vazba je jedním z nejúčinnějších nástrojů motivace. Chvalte své dítě za to, že projevuje zájem o učení, kreativní řešení a disciplinární pokrok. Kritika je také potřeba, ale ne ve formě hodnotových soudů („Špatně ses připravil!“) nebo emocí („Věděl jsem, že mě zase zklameš“). Sedněte si s dítětem a analyzujte, co fungovalo a co lze příště zlepšit.

Nehodnoťte dítě: “Jsi velmi chytrý”, “Výborně, udělal jsi to nejlepší.” Bude tedy neustále čekat na hodnocení svých činů, stane se závislým na vašem mínění o něm. Je lepší říct, jak se cítíte kvůli jeho činům. To ocení samotný akt, ukáže, že vám na něm záleží, že se upřímně trápíte, a naučíte dítě vyslovovat své emoce. Pokud například splnil úkol správně, řekněte „Jsem velmi rád, že jste se toto téma dokonale naučili“. Ještě lépe se zeptejte, jak se dítě po překonání obtíží cítí.

Tip 8. Osvoboďte své dítě od přebytků

Není možné vědět všechno o všem. Pokud se teenager vůbec nezajímá, řekněme o chemii, neměli byste dítě nutit studovat, dosahovat ideálních výsledků – stačí znát certifikační minimum. Vystuduje školu a zapomene na valenční a chemické vzorce a rozhodující roli při přijetí může sehrát prohloubený kurz jeho oblíbeného předmětu. Nechte ho lépe nasměrovat svou energii do těch disciplín, které ho opravdu fascinují. Na Foxford Home School existují individuální vzdělávací trasy, ve kterých je více hodin věnováno disciplínám, které student potřebuje.

Čím více svobody získáte, tím výše poletíte. Když jsem si uvědomil, že na Foxford Home School mám k dispozici jakékoli znalosti – stačí mít čas si je vzít – začal jsem o ně více usilovat.

Co nedělat, aby se vaše dítě naučilo

Porovnejte s “přítelovým synem”

Soutěživost se samozřejmě může stát zdrojem motivace, ale už v dospělosti a ne pro každého. A pokud dítě neustále srovnáváte s ostatními dětmi, toto naopak demotivuje a nepomáhá k zájmu dítěte o učení.

READ
Jak vzbudit zájem o vás – praktické techniky

Přejít na osobnost

Bez ohledu na to, jak moc je vaše dítě rozrušené svým dalším projevem lajdáctví, neurážejte ho. Slova hodně bolí, pamatujte, že jednu frázi si můžete zapamatovat navždy a stát se postojem, který negativně ovlivní celý život člověka.

Pokud se dítěti neustále říká, že je hloupé, lajdácké, lajdácké a další nepříjemné věci, nebude mít ani chuť se to snažit napravit. Proč něco dělat, když už vám dospělí dali „nálepku“? Je lepší zhodnotit úsilí dítěte nebo výsledek jeho práce. Řekněte například: „Viděl jsem, jak dlouho vám trvalo se učit na tento test. Jsem na tebe hrdý!

Přetížení studiem

V roce 1965 provedla americká učitelka základní školy Barbara Shiel zajímavý experiment se svou třídou 36 těžkých teenagerů. Oznámila, že každý si během dne bude moci dělat, co bude chtít. Druhý den to bylo stejné, ale teď Barbara pomáhala školákům plánovat den. Pak vysvětlila, že existuje určité učivo na týden, které je potřeba dokončit. Výsledkem experimentu bylo, že všichni kluci začali s vnitřní motivací a byli v tom mnohem úspěšnější.

Nestavte vzdělání do popředí, podpořte koníčky, sport, hudbu, kreativitu. Nechte si čas na koníčky a stýkat se s přáteli. I když se studium stane oblíbenou věcí, potřebujete přestávky na jiné aktivity.

Pokračujte v docházení do běžné školy

Pokud máte pocit, že tradiční školní systém snižuje vnitřní motivaci a přirozenou zvídavost vašeho dítěte, zvažte změnu formátu vzdělávání. A pak nebudete muset přemýšlet o tom, jak své dítě zaujmout ve studiu, bude studovat s radostí. Každým rokem stále více maminek a tatínků volí rodinnou výchovu, kde mohou individualizovat výchovný proces a najít odbornou podporu.

Například ve Foxford Home School probíhá výuka online, ale nahrávky jsou k dispozici kdykoli: dítě si vytváří vlastní denní rozvrh, sleduje hodiny a vymezuje si čas na domácí úkoly.

Rating
( No ratings yet )
Like this post? Please share to your friends:
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: