Na konci 3.–4. ročníku si děti vyvinou stabilní dovednost číst v první rychlosti – jedno slovo po druhém. V 5.–6. ročníku to dítě piluje a bohužel většina na této úrovni zůstává. V tomto článku vám řekneme, jak pomoci vašemu dítěti číst rychleji pomocí technik rychlého čtení.
Pomalé čtení vede k tomu, že se člověk neustále rozptyluje, rychle se unaví a hlavně nestíhá s rostoucím objemem digitálních informací.
Mezitím, od sedmé třídy, tedy zhruba ve věku 13–14 let, je mozek připraven zvládnout vyšší rychlosti čtení. Existuje několik technik, které pomohou rozvíjet dovednosti rychlého čtení.
Metody a techniky rychlého čtení
Naučíte-li se rychle číst, pomůže to vašemu dítěti rychle vstřebat informace a lépe se učit, navíc stráví mnohem méně času domácími úkoly. Existují různé metody a způsoby výuky rychlého čtení, které zahrnují cvičení, práci s tabulkami a texty. V tomto článku se podíváme na základní techniky pro rychlé čtení.
Zahřívání „2–3–5“
Jakýkoli trénink začíná zahřátím svalů, a když vezmeme do ruky knihu, hned se pustíme do čtení. Aby vaše oči nebyly unavené tištěnými texty a prací na počítači, doporučuje Pavel Palagin ve své knize „Speed Reading in Practice“ nejprve „protáhnout oči“ rozšířením periferního vidění.
Představte si, že ohnisko vašeho pohledu je jako reflektor a můžete jej buď rozšířit, nebo zúžit. Vezměte si stopky, knihu A5 (toto je standardní velikost knihy), uvolněte se a začněte pohybovat „paprskem“ po několika liniích, nejprve zleva doprava a poté zprava doleva.
První minutu strávte na dvou řádcích, další minutu na třech a třetí minutu na pěti řádcích. Snažte se jasně vidět všechna slova na sobě, ale nesnažte se ještě pochopit jejich význam.
V poslední fázi cvičení rychlého čtení byste neměli „posouvat reflektor“ po řádcích, ale číst co nejrychleji s porozuměním jeden řádek po druhém zleva doprava.
“Klínové stoly”
Proces čtení je založen na obrázcích. Například při postupném čtení fráze „Masha jedla kaši“ se v hlavě nejprve objeví obraz dívky. Pak si představíme, že jí, a pak si představíme, že jí kaši. Jiná věc je, když vidíte tři slova současně. V hlavě se mi okamžitě objeví obraz dívky, která jí kaši. To se děje okamžitě a výrazně to urychluje proces čtení.
Chcete-li vidět a vnímat dvě nebo tři slova najednou, musíte rozšířit své zorné pole. K tomu můžete použít speciální tabulky pro rychlé čtení, které pomohou rozvíjet dovednosti.
Vytiskněte si „klínový graf“ a soustřeďte se nejprve na středový sloupec. Pak se pomalu dívejte dolů a nahlas vyslovujte vedlejší čísla. Cílem této tabulky čísel pro rychlé čtení je dostat se na konec a současně vidět čísla napravo i nalevo od středového sloupce.
“Labyrint”
Další důležitou složkou procesu čtení je schopnost dlouhodobého soustředění.
Tato dílčí dovednost se trénuje pomocí známých bludišťových hlavolamů z dětství, které vám také pomohou zvládnout rychlý způsob čtení.
Pokuste se najít cestu z této pasti jediným pohledem.
Opakující se pohyby očí
Při čtení se často vracíme k již přečtené části textu. To negativně ovlivňuje porozumění a snižuje rychlost.
Abyste se vyhnuli opakovanému čtení stejné věci, přejeďte během čtení prstem nebo tužkou pod linku. Tato technika rychlého čtení vypadá dětinsky, ale je velmi účinná.
Technika rozvoje rychlého čtení „Sklízení“
Tato technika je popsána i v knize Pavla Palagina.
Když si přečtete zajímavý odstavec s užitečnými informacemi a přejdete k dalšímu, neznamená to, že znalosti přešly z knihy k vám. Váš mozek si pamatuje následující: „Kniha obsahuje užitečné informace. Pokud si to potřebujete zapamatovat, budete si muset knihu přečíst znovu.”
Aby se informace staly vaší součástí a přesunuly se do dlouhodobé paměti, musíte se zastavit, představit si podstatu toho, co čtete, a říci si hlavní body.
Tři kroky techniky rychlého čtení Harvesting:
- Stop. Jakmile dočtete dokončený sémantický blok až do konce, zastavte proces čtení, odhlédněte od textu a udělejte si krátkou pauzu.
- Sečteno a podtrženo. Prezentujte základ čteného textu ve formě obrázku, diagramu, situace atd. Hlavní aspekty nových informací a jejich význam by se měly objevit ve vaší hlavě.
- Mluvit o základech. Pokuste se svými slovy stručně a stručně popsat podstatu textu, který jste si představovali. Čím kratší, tím lepší.
Zároveň je při samotném čtení důležité vyvarovat se artikulace (vyslovování textu). Chcete-li to provést, můžete pevně stisknout rty a kousnout se do jazyka. A můžete nasbírat ještě více „úrody“, když se vyzbrojíte zvýrazňovačem textu a označíte důležité body v textu (ne více než 10 slov na myšlenku).
Texty pro rychlé čtení
Pro rozvoj rychlého čtení můžete použít speciální texty pro rychlé čtení. Tyto texty se liší od běžných textů a jsou ideální pro rozvoj metody rychlého čtení. Text může být například otočen o 90 stupňů od čtečky, psán obráceně nebo může chybět některá písmena, která je třeba uhodnout. Při výuce rychločtení se také používají „hlučné“ texty – na takové texty se překrývají různé „mřížky“ nebo „pavučiny“. Texty pro rychločtení lze nalézt v cvičných knihách o rozvoji rychločtení u dětí.
Shrnutí
Pravidelné lekce pomohou vašemu dítěti zvládnout dovednost rychlého čtení a úspěšně ji využít ve škole. Při procesu učení se můžete odvolávat na metody, které jsme popsali v článku, využívat učební pomůcky včetně tabulek pro rychlé čtení, cvičení a textů pro rychlé čtení. Chvalte své dítě za jeho úspěchy a motivujte ho, aby se naučilo rychle číst, abyste otevřeli nové možnosti.
Dostanete poznámky z několika předmětů, seznámíte se s učiteli a pokusíte se vyřešit své domácí úkoly
Naučte se rychle číst: procvičte si oči a použijte ruce
Roger Sipe řečník a kouč v oblasti výkonu a osobního růstu
Minule jsme požádali dospělé čtenáře, aby si udělali test rychlosti čtení. Co když si na základě tohoto testu chcete zlepšit pozornost, rychlost čtení nebo porozumění psanému textu (nebo všechny tři)? Doporučujeme vám porozumět nástrojům, které máte k rychlému čtení, a naučit se je co nejefektivněji používat.
Mechanismus procesu čtení
„Přečíst“ v podstatě jednoduše znamená „podívat se na symboly a porozumět jim“. Pokud látce nerozumíte, není to čtení. Rychlé čtení a rychlé prohlížení textu jsou dvě různé věci.
Přirozeně máte dva nástroje, které ke čtení potřebujete, a jeden, který je užitečný, ale není nutný. Požadované nástroje – oči a mozek, protože čtení je v podstatě vizuální proces. ruce nebo jiné nástroje nejsou vyžadovány, ale při správném použití mohou být obrovskou pomocí při posílení všímavosti a aktivnější účasti při čtení.
Ale používání úst při čtení je obvykle škodlivé, protože to zpomaluje proces. S výjimkou výše uvedených žánrů (poezie, dialog a Písmo) by čtení mělo zapojit zraková centra mozku, která fungují velmi rychle. Čtení s výslovností (subvokalizace) využívá sluchová centra, která fungují mnohem pomaleji. Tím, že ze čtení co nejvíce vyloučíte sluchové části mozku, proces usnadníte a zvýšíte jeho efektivitu. Zbavit se zvyku přehnaných řečí vyžaduje vědomé úsilí, ale stojí to za to.
Jak fungují vaše oči
Oči se při čtení pohybují křečovitě. Konkrétní počet skoků je čtyři za sekundu. Zvenčí je vidět, jak se oči při čtení pohybují. Při popisu tohoto procesu lidé nejčastěji používají přirovnání psacího stroje. Pokud najdete někoho ochotného, sledujte ho, jak čte nějaký text, a uvidíte, že jeho oči přeskakují ze slova na slovo, zleva doprava a pak se vrátí doleva jako kočár psacího stroje.
Jediní lidé, se kterými to neuvidíte, jsou lidé, kteří čtou přes 500 wpm. Jejich oči se pohybují mnohem plynuleji a rovnoměrněji. Tato skutečnost si zaslouží pozornost a zde je důvod.
Při čtení svaly zastaví oči čtyřikrát za sekundu. Každá taková zastávka se nazývá fixace. Informace jsou vnímány a do mozku se dostávají pouze při zastávkách. Mezitím se oči pohybují tak rychle, že nic nevnímáme.
Takže když čtete, informace k vám přicházejí očima čtyřikrát za sekundu. Tato funkce je ze své podstaty vlastní a nebudete moci ovlivnit frekvenci zastavení očí. Můžete ale ovlivnit, kolik slov přijmete na každé zastávce.
Šířka textu, kterou vaše oči vnímají pokaždé, když se zastavíte, se nazývá přímá viditelnost. Většina lidí má při čtení velmi úzké zorné pole: jedno slovo na zastávku. Statistiky to potvrzují: pokud čtete slovo po slovu, dostanete čtyři slova za sekundu a přesně 240 slov/min. – průměrná rychlost čtení žáka šesté třídy! K jeho zlepšení stačí rozšířit zorné pole a vnímat více slov na každé zastávce.
Rozšíření zorného pole je snadné; stačí si trochu procvičit oční svaly a chvíli cvičit.
Jak zvýšit rychlost čtení? Zlepšení pohybů očí!
Začněme svaly, které jsou zodpovědné za pohyb očí. Proveďte cvičení.
Postavte se rovně a dívejte se dopředu. Bez otáčení hlavy se dívejte co nejvíce doleva. Pak jděte co nejvíce doprava. Poté co nejrychleji pětkrát pohybujte očima zleva doprava a zpět v horizontální rovině. Teď se posaďte.
Točí se vám hlava nebo vás bolí oči? To se stává většině lidí a znamená to, že mají slabé, netrénované oční svaly. Chcete-li je posílit a procvičit, zkuste totéž cvičení provádět několikrát denně.
Velmi brzy (ve většině případů jen pár dní), jak se oční svaly zpevňují, se cvičení stává mnohem méně únavným.
Jak se naučit rychle číst? Používejte ruce správně!
Vaším druhým nástrojem pro zlepšení rychlosti čtení jsou vaše ruce. Jak jsem již zmínil, jejich používání není vůbec nutné, ale pro většinu lidí jsou velmi užitečné. To má dva důvody.
- Používáním rukou (nebo rozdělovací karty) se aktivněji zapojíte do čtení – fyzicky. Čím aktivněji se zapojíte do procesu učení, čím více se zapojí vaše tělo, tím lepší budou výsledky.
- Váš mozek je od přírody napojen na to, aby řekl vašim očím, aby zaznamenaly pohyb. Tento jev pochází z dob lovců a sběračů, kdy pohyby naznačovaly tvora, který vás chtěl sežrat nebo byl pro vás žádoucím pokrmem. Z tohoto pohledu má většina materiálů ke čtení nevýhodu: nehýbou se. Proto je tak snadné se nechat rozptýlit. Televize, pták prolétávající kolem – téměř vše, co se pohybuje, může upoutat vaši pozornost. Pomocí rukou nebo kartičky vytváříte pohyb na stránce, kterou čtete, způsobem, který zvyšuje bdělost a pomáhá vašim očím pohybovat se rytmičtěji a rychleji.
Zde jsou dvě techniky rychlého čtení, které vám pomohou číst efektivněji.
Ukazováček. Tato metoda využívá pravý nebo levý ukazováček. Myšlenka je taková, že když čtete, pohybujete prstem svisle dolů po stránce konstantní rychlostí – o něco rychleji, než je tempo, kterým se mohou pohybovat vaše oči. Musíte udržovat konstantní tempo, bez zastavení a bez vracení prstu nahoru. Můžete jej posunout dolů po levém okraji, dolů po pravém okraji nebo dolů uprostřed textu. Netlačte příliš silně; S lehkostí a lehkostí přejeďte po stránce dolů.
Vyzkoušejte tuto metodu na jakékoli stránce textu, kterou právě čtete, abyste zjistili, která verze se vám nejvíce líbí.
Oddělovací karta. Budete potřebovat karton (asi 13 cm x 7,5 cm) nebo prázdný list papíru přeložený napůl. Nebo dokonce vizitku, i když je trochu malá. Jediným kritériem pro výběr karty je, aby se dala snadno držet jednou rukou.
Hlavní je správně umístit kartu při čtení. Vezměte ji a položte ji nad řádkem, který čtete.
“Počkej chvíli! – vykřikneš. “Nevidím, co jsem právě četl!” A je to. Tato metoda okamžitě zlepšuje rychlost a bdělost u více než 90 % lidí, a to především proto, že eliminuje možnost regrese, o které jsme mluvili minule, a váš mozek jí rozumí. Tím, že si odříznete cestu k ústupu, necháte své podvědomí pochopit: musíte být opatrní, protože existuje jen jedna šance.
Takže při čtení jednoduše posouvejte kartu dolů po stránce rovnoměrným tempem, aby se vaše oči pohybovaly dopředu. V ideálním případě by se karta neměla zastavit a samozřejmě by se neměla pohybovat nahoru. Vyzkoušejte metodu na libovolné stránce knihy po dobu 1-2 minut a osvojte si ji.
