Styly rodinné výchovy jsou různé systémy výchovného působení rodičů na děti. V závislosti na nich se děti v rodině mohou chovat jinak: bez pochyby poslouchat své starší nebo být svobodné v téměř jakémkoli rozhodnutí, diskutovat o svých problémech s rodiči nebo je umlčet, nabízet vlastní řešení konkrétní situace nebo mlčet s vědomím, že všechno stejně nikdo nebude poslouchat. I chování rodičů může být různé: od pevných a neotřesitelných rámců a hranic až po absolutní nezájem o životy svých potomků.
Klasifikace stylů rodinné výchovy a jejich charakteristiky jsou uvedeny v tabulce:
| Rodičovský styl | Stručný popis |
|---|---|
| Autoritář | Přísná disciplína, nezpochybnitelné podřízení dětí rodičům, přísná pravidla a omezení ve vztazích. Dítě nemá právo volby, není samostatné a neví, jak nést odpovědnost. |
| Liberal | Téměř úplná absence jakéhokoli rámce nebo hranic, nezájem rodičů o životy svých dětí, zřeknutí se odpovědnosti za jejich budoucnost |
| Strážce | Neustálé omezování svobody dětí rodiči, kteří mají nejčastěji rušivé úmysly a motivy. Dítě se bojí okolního světa, chybí mu sebevědomí, prožívá úzkost a pocit viny. |
| Demokratický | Základem je spolupráce dětí a rodičů. Dospělí jsou spravedliví, zdrženliví a důslední, dávají dětem najevo svou lásku a vědí, jak nastavit flexibilní hranice. Děti se učí samostatnosti a odpovědnosti, mají právo volby a svobodu hlasu, ale v rozumných mezích |
V závislosti na výchovném stylu se utvářejí rodinné vztahy a osobnost dětí. Demokratický styl je považován za nejsprávnější, ale ne každý rodič je připraven a schopen vyjednávat se svými dětmi, protože v dětství neměli příležitost se to naučit. Vyrostli v autoritářských nebo přehnaně ochranářských rodinách a podvědomě si budují stejné vztahy se svými vlastními dětmi. Diagnostiku stylu rodinného rodičovství může provést psycholog nebo učitel pomocí rozhovorů a speciálního testování.
Autoritářský styl rodičovství

Tento styl je charakteristický pro tvrdé rodiče, kteří nevěří, že mladší člen rodiny může mít svůj vlastní názor a touhy. V rodině s autoritářským výchovným stylem jsou obvykle přísná pravidla, jejichž sebemenší porušení vede k vážným trestům. Dítě nemá téměř v ničem na výběr, jeho osud určují rodiče. Dospělí rozhodují o všem: od toho, jaké kroužky bude jejich dítě navštěvovat, až po to, do jaké vzdělávací instituce půjde po škole.
Příklady frází, které autoritativní rodiče často používají: „protože jsem to řekl“, „Jsem ještě příliš mladý na to, abych měl svůj vlastní názor“, „můj nos ještě není dost starý na to, abych se rozhodoval sám“, „děláme všechno pro ty, ale jsi nevděčný,” “vyrosteš.” , pak promluvíš.”
Výhody autoritářského stylu rodinné výchovy:
- rodiče se snaží dát svým dětem to nejlepší, nejčastěji jde o materiální bohatství a úspěšné místo v životě;
- děti jsou poslušné, vychované a zdvořilé;
- chovat se téměř dokonale na veřejných místech;
- splnit všechny požadavky;
- nehádejte se s dospělými;
- Pro rodiče je snadné vést své děti vnucováním jejich názorů;
- Podle dospělých členů rodiny mají děti úspěšnou budoucnost a snadné dosahování cílů.
Nevýhody autoritářského stylu:
- děti v takové rodině k nim nedostávají dostatek lásky a náklonnosti;
- dítě neví, jak se sama rozhodovat, zvyká si na to, že ostatní lidé přebírají plnou odpovědnost za volbu;
- neví, jak odmítnout, včetně případů, kdy je to nutné: může jít s cizím člověkem, pod tlakem starší společnosti, zkusit alkohol nebo drogy;
- nerozhodnost, pocit nedůležitosti, deprese a život v neustálém strachu z vlastních rodičů;
- ztráta důvěry ve svět a dospělé.
Jaké jsou důsledky pro děti
Jeden z hlavních důsledků autoritářského stylu nastává během dospívání. Když se teenager stane fyzicky svobodnějším a pocítí podporu společnosti, může zcela přestat poslouchat své rodiče, protože v jeho očích ztratí veškerou svou autoritu. Zvyklý na násilné formy výchovy: křik, fyzické tresty a vyhrožování je teenager přestává vnímat jako vliv na sebe. Rodiče, kteří si zvykli na nezpochybnitelné plnění jejich pokynů, jsou často zmateni a vzdávají to, protože si sami nedokážou představit jiné formy výchovy a ty předchozí přestávají fungovat.
V závislosti na individuálních vlastnostech nastává další situace: člověk zůstává po zbytek života pod rodičovskou kontrolou a po přirozené smrti starších příbuzných žije dál podle jejich pravidel. Vybírají pro něj vzdělávací instituci, práci, manžela/manželku, místo bydliště atd. Takový člověk nemůže být úspěšný, protože se neumí sám rozhodovat, hájit svůj pohled a bránit se tomu, co se mu nelíbí.
Dalším důsledkem je styl výchovy vlastních dětí člověkem, který vyrůstal s autoritářskými rodiči. První možnost bude stejná, založená na strachu a potlačování. Druhá je opačná, kdy je potomkovi vše dovoleno, nejsou stanoveny žádné hranice a nejsou stanovena žádná pravidla chování. Obě možnosti nepovedou k rozvoji zdravé osobnosti.
Liberální styl výchovy dětí

Jedná se o styl rodinné výchovy charakterizovaný nedostatkem opatrovnictví a kontroly nad dítětem. V rodině panuje klidný vztah, od miminka nic nevyžadují, ale chybí jedna důležitá součást výchovy: pravidla a hranice. Děti si v podstatě dělají, co chtějí, bez ohledu na společenské zákazy a rodiče se prakticky zříkají odpovědnosti za chování a budoucnost svého dítěte.
Výhody liberálního stylu:
- od raného dětství dítě chápe, že veškerá odpovědnost za jeho činy leží na něm;
- mladší člen rodiny není zatěžován domácími pracemi ani nucen dělat domácí úkoly;
- umí se vyjadřovat a hledat, nikdo ho nebude nutit dělat to, co se mu nelíbí.
Nevýhody liberálního stylu:
- není si plně vědom pravidel chování ve společnosti, takže se někdy může chovat dost neslušně;
- bez pocitu jakýchkoli psychologických hranic není člověk připraven na odpor ostatních lidí;
- někdy se teenager vychovaný v liberální rodině ocitne ve skutečném nebezpečí, protože mu rodiče dovolují chodit do pozdních nočních hodin a vůbec nesledují, s jakou skupinou přátel je;
- děti s liberálními rodiči se cítí nejistě, protože se jim zdá, že jsou jim rodiče lhostejní;
- nízký školní prospěch z důvodu nezájmu rodičů o vzdělávací život dítěte;
- Ve snaze upoutat pozornost se dítě může uchýlit k deviantním prvkům chování: projevům agrese, poškození majetku nebo jiných osob.
Příklady frází od liberálních rodičů: „Už jsem se naučil své a toto je vaše škola. Studuj, jak víš,“ „Je mi jedno, kdy přijdeš, hlavní je, abys mě nebudil,“ „Je mi jedno, co děláš ve škole, pokud si na tebe nikdo nebude stěžovat. “
Jaké jsou důsledky
Děti liberálních rodičů se často zapletou do špatných společností, protože tam dostávají část pozornosti, kterou potřebují. Je to dáno i pocitem zbytečnosti pro rodiče a nedostatkem pravidel v rodině.
Teenageři z liberálních rodin se často až do dospělosti nemohou plně rozhodnout pro své vytoužené povolání, nejsou si jisti sami sebou a svými přednostmi a nevědí, jak obhájit svůj názor argumenty, protože to v jejich rodičovské rodině nebylo vyžadováno. Své děti většinou vychovávají stejným stylem, protože netuší, jak to udělat jinak. Někdy se snaží vést autoritářský styl, ale nemohou vždy přísně dodržovat hranice, v důsledku toho děti rychle přestanou poslouchat.
Péče o rodičovský styl

Přehnaně ochranitelští rodiče jsou většinou velmi úzkostliví lidé, kteří si jsou jisti, že dítě zůstává velmi dlouho malé a neschopné samostatného jednání a rozhodování. Jde o rodiny zaměřené na dítě, ve kterých je vše zařízeno tak, aby se miminko cítilo dobře, i když to dospělým způsobuje nepříjemnosti. Nezávislost dítěte je potlačována všemi prostředky, neustále jsou mu vysílány zprávy o nebezpečí a nepřátelství okolního světa.
- klidný drobeček, který už nevyleze na vysoký kopec a nezažije vlastnosti krabičky od sirek;
- je vždy pod kontrolou, neříká a nedělá nic zbytečného;
- Prvních pár let dítě bezvýhradně důvěřuje své matce a poslouchá ji při každém jednání.
Nevýhody stylu péče:
- úzkost, pocit bezmoci, opožděný osobní vývoj;
- necítí se důvěryhodný;
- dítě vyrůstá nesamostatné, líné a pasivní;
- nedůvěru a strach ze světa, protože rodiče neustále vysílají informace o nebezpečích kolem sebe.
Příklady frází od přehnaně ochranářských rodičů: „Jsi ještě příliš mladý, nech mě to udělat sám“, „Co když všechny děti sjedou na skluzavku? Nemůžeš, upadneš a poraníš si čelo,” “Nesahej na kočku, pokud má blechy,” “Neutíkej, nebo spadneš.”
Jaké jsou důsledky pro dítě?
Člověk, který vyrůstal s přehnaně ochranářskými rodiči, s nimi pravděpodobně bude muset žít navždy: schopnost samostatně se rozhodovat není formována, chybí motivace k úspěšnému životu, zařizování si vlastní budoucnosti je děsivé a neochotné, přebírání odpovědnosti v práci je nebezpečný a člověk to nechce, dovednosti v domácnosti jsou málo rozvinuté.
Pokud se člověk dokáže odloučit od svých rodičů, je nepravděpodobné, že bude úspěšný. Má nízké sebevědomí, neví si za svým, všeho se bojí a o všechno se trápí. Takoví pracovníci nejsou ceněni a o takových manželích se ani nesní.
Autoritativní nebo demokratický rodičovský styl

Tento styl rodinné výchovy je považován za nejzdravější. Všichni jsou zde k sobě přátelští a vždy se mohou spolehnout na podporu. Zde vědí, jak se domluvit, slyšet a naslouchat jeden druhému, projevovat lásku a sympatizovat. Je podporována samostatnost a zodpovědnost dětí, formuje se správné chování ve společnosti.
Výhody demokratického rodičovského stylu:
- dítě cítí lásku a podporu;
- učí se přebírat zodpovědnost a být nezávislý;
- má právo volby;
- umí se rozhodovat přiměřeně věku;
- nebojí se požádat rodiče o pomoc;
- zná pravidla chování ve společnosti;
- jasně chápe své vlastní psychologické hranice a hranice ostatních lidí;
- ví, jak si stanovit cíle a dosáhnout jich;
- dítě se cítí respektováno a učí se zacházet s ostatními stejně;
- vždy otevřený novým znalostem, dovednostem a pocitům;
- méně náchylné k vlivu negativních společností;
- dítě má přiměřené sebevědomí a je sebevědomé a sebevědomé.
Nevýhody demokratického stylu:
Je tu jen jedno, ale velmi významné mínus. Demokratický styl výchovy dítěte v rodině vyžaduje obrovské množství lásky ke svému dítěti, trpělivost, respekt a rodičovskou moudrost. Pokud byli sami dospělí vychováni autoritářsky, liberálně, chaoticky nebo ochranitelsky, pak budou muset vynaložit velké úsilí, aby rozvinuli tento styl výchovy svých dětí.
Příklady frází demokratických rodičů: „Rozumím tvým pocitům“, „Věřím ve tvou sílu“, „Vím, že to zvládneš“, „promluvme si o tom“, „zkusme to společně“.
Co ovlivňuje styl rodičovství?

Po prostudování stylů rodinné výchovy můžeme usoudit, že mají vážný dopad na vývoj dítěte a formování jeho osobnosti. Styl výchovy určuje, zda bude dítě samostatné, sebevědomé, úspěšné, společensky odpovědné a společenské. Na stylu výchovy závisí i rozvoj duševních procesů: paměti, pozornosti, myšlení. Čím více rodiče dají dítěti nezávislost, tím lépe a rychleji se vyvíjí.
S autoritářskými a ochrannými rodiči vyrůstají děti pohodlné a klidné, ale ne nezávislé. Pro liberály jsou svobodní, ale bez pocitu vlastní důležitosti a bez pochopení vlastních a cizích hranic. V demokratické rodině má dítě šanci vyrůst v úspěšného člověka, cenného zaměstnance a příkladného rodinného muže, protože si je jistý svými schopnostmi, ví, jak vyjednávat a projevovat lásku svým blízkým.
Moje doporučení jako rodiče a psychologa
- Usilovat o demokratický styl výchovy. V každé situaci se snažte slyšet sebe i své dítě, naučte se s ním vyjednávat a probírat rodinné záležitosti. I když je ještě malý, dejte mu příležitost rozhodovat se podle věku.
- Dejte právo volby, kdykoli je to možné.
- Stanovte si zdravé hranice: „bít kluky a nazývat je ošklivými jmény“, „nikdo by na vás neměl tlačit“.
- Když dáváte najevo nespokojenost se svým miminkem, směřujte to k akci, nikoli k dítěti samotnému. Ne “jsi fňuk”, ale “opravdu nesnáším, když někdo kňourá.”
- Přidělte dítěti povinnosti v rodině odpovídající jeho věku: zalévejte květinu, krmte kočku. Ať si od malička zvyká na zodpovědnost za své věci.
- Dejte svému dítěti více svobody, i když se o něj bojíte. Snažte se svému dítěti neříkat fráze jako: „nevydržíš“, „stejně neuspěješ“, „spadneš“. Je lepší podporovat a mluvit o své víře v něj a jeho síle.
- Vysvětlete dítěti vše, co ho zajímá. Někdy jsou položeny velmi neočekávané otázky, v tomto případě si můžete udělat oddechový čas, ale pak je nezapomeňte prodiskutovat v dostupném jazyce.
- V žádném případě nepoužívejte fyzické tresty a snažte se zvýšit hlas co nejméně. Tyto činy vyvolávají v dítěti strach a také demonstrují bezmoc rodičů před jeho chováním.
- Strávte co nejvíce času v útulné a vřelé atmosféře: čtěte spolu knihy, objímejte se, sledujte své oblíbené filmy a kreslené filmy, procházejte se a dělejte společně kreativní práci.
- Snažte se v každé situaci udržovat přátelské vztahy, aby dítě vědělo, že ať se děje cokoliv, rodiče ho vždy podpoří a pochopí.
Závěr
Styl rodinného rodičovství je systém vlivu rodičů na děti. Klasifikace stylů a typů rodinné výchovy naznačují 4 typy: autoritativní, liberální, pečující a demokratická. Každý typ má své charakteristické rysy, nejzdravější osobnost vyrůstá v demokratickém stylu: dítě se stává nezávislé, odpovědné, schopné milovat společnost a komunikovat se společností.
![]()
Rodina je prvním článkem, kde se sociálně-historická a emocionální zkušenost přenáší na budoucího člena společnosti. Zde se dítě učí vztahům mezi lidmi, formují se jeho názory na různé předměty a životní jevy. Vztahy s rodiči mají pro rozvoj člověka zásadní význam, to, čím se stane, závisí na stylu výchovy přijatém v rodině.
Každá „buňka společnosti“ si vytváří své vlastní jedinečné podmínky s přísně rozdělenými rodinnými rolemi. Obvykle lze všechny typy rozdělit do tří možností:
- Tradiční, založený na autoritářských vztazích.
- Dítě-centric, kde dítě je středem vesmíru, s dospělými se točí kolem.
- Proklamování spolupráce, kde jsou rodiče obdařeni autoritou a hlavní hodnotou je pro ně pozornost a empatie k sobě navzájem a k dětem.
Dobrý otec a matka mají dobré děti
Malý človíček potřebuje rodičovskou lásku, která mu poskytuje život a bezpečí. S přibývajícím věkem se stává nejen zdrojem pohody, ale plní také podpůrnou funkci a ovlivňuje emocionální a duševní zdraví.
Je důležité, aby se dítě cítilo, že je o něj postaráno. Někdy odpustí i křik a bití, ale nedostatek vřelosti a odpoutanosti se odpouští těžko. Děti z takových rodin častěji než jiné končí ve špatné společnosti a přidávají se mezi narkomany a alkoholiky. Ke správné duševní formaci dochází pouze na základě lásky. Morální chování a rovnováha charakteru se rodí z hlubokého psychologického kontaktu.

Rodiče by se měli zajímat o všechno, i o naivní problémy dítěte, potřebují pozorovat všechny změny v jeho vědomí. Projevy takového kontaktu jsou proměnlivé, závisí na věku, individualitě a nevznikají samy od sebe. Vztahy je třeba aktivně budovat.
Studium odborné literatury, konzultace s psychology, znalost metod a metod vzdělávání jsou nutné, ale nestačí. Vzájemné porozumění a kontakt jsou navázány, pokud jsou starší upřímní, jedině tak bude dítě cítit náklonnost a péči. Každá rodina si buduje svůj vlastní systém interakce, individuální podmínky, které ovlivňují rozvoj osobnosti dítěte.
Styly rodinné výchovy
Mezi ty základní patří více stylů, jejichž klasifikace vychází z míry emočního přijetí jejich potomka rodiči a míry jejich kontroly nad ním.
Demokratický, autoritativní styl
Rodiče v rodině jsou vůdci, protože mají autoritu. Mezi staršími a mladšími se rozvíjejí vřelé citové vztahy a nad dětmi je zavedena jasná kontrola. Jde především o výchovu originální osobnosti. Nejsou zde žádné zvýšené hlasy, žádné fyzické tresty, jednání učitelů je logické, důsledné a zodpovědné. Rodinní příslušníci se snaží mezi sebou dohodnout.
Rodiče jednající v tomto duchu:
- zacházet s dítětem aktivně a laskavě;
- adekvátně hodnotit svá vítězství a neúspěchy, vědět o svých možnostech;
- hluboce porozumět cílům a motivům jednání;
- navrhnout budoucí cestu vývoje dítěte.
Výhodou pro děti vychované tímto stylem je:

- schopnost sebekontroly, střízlivé sebevědomí;
- samostatnost, zodpovědnost za své činy;
- projevy iniciativy, aktivity;
- přizpůsobivost a přátelské vztahy s vrstevníky;
- mít svůj vlastní názor, respektovat ostatní.
Autoritářský styl
Dospělí věří, že mají vždy pravdu. Osobní názor mladších je nezajímá. Dítě je zcela ovládáno a potlačováno silou, vše se rozhoduje za něj, bez jeho účasti. Děti v takové rodině nemají osobní prostor, jejich iniciativa je potlačována, nikdo nehledá kompromis v případě konfliktu, převažují zákazy a zastrašování. V případě neúspěchu následuje přísný trest, od pokračovatele rodu se vyžadují jen vysoké výkony.
Nevýhody tohoto stylu se objevují již v dospívání. Rodičovská autorita klesá, počet konfliktů se zvyšuje a nejpřísnější prostředky vlivu ztrácejí svou moc. Charakter dětí vychovaných v takové rodině se může vyvíjet dvěma směry:
- Jedinec nemá jasnou životní pozici ani sebeúctu. Chybí touhy a aspirace, rozhodnutí jsou nezodpovědná.
- Objevují se známky despotického chování: cynický postoj k druhým lidem, nenávist a hrubost vůči členům rodiny, agresivita.
Lhostejný styl
Charakteristickým rysem vztahu je nedostatek vřelosti, dítě je zanedbáváno, což se velmi brzy projeví na jeho psychickém stavu. V lhostejné rodině děti vyrůstají odtažité, nedůvěřivé, ke kamarádům se chovají rezervovaně a mají zvýšený práh úzkosti. Teenageři jsou nezodpovědní, impulzivní a často končí v asociálních skupinách.
Formování osobnosti se může správně rozvíjet, pokud se dítě ocitne v příznivém prostředí mimo rodinu. Má možnost rozvíjet své tvůrčí schopnosti, stát se silným a aktivním.
Liberální nebo tolerantní styl
Veškerá omezení jsou z milovaného dítěte odstraněna. Nezasahování rodičů do výchovy a poskytování úplné „svobody“ vede u jedince k rozvoji:
- Úplná lhostejnost, neschopnost budovat blízké vztahy, duchovní bezcitnost, neschopnost se o kohokoli starat.
- Mladý muž „ztrácí břehy“ z povolnosti, nedrží slovo, lže. Hrubost, zlodějina a promiskuita se nepovažují za vadné vlastnosti.
Utváření osobnosti dítěte není tolik ovlivněno špatným výchovným stylem. Jakákoli typologie představuje zobecněnou představu o tom, jaké hodnoty hlásají rodiny a jaké mohou být vztahy v nich. Základem interakce s dětmi je úroveň autority dospělých. Skutečná autorita se začíná budovat kousek po kousku od chvíle, kdy dítě „leží přes lavičku“. Kontakt nevzniká sám od sebe, je třeba ho vybudovat.
Negativní typy rodinné výchovy
Rodičovská péče je neúčinná z mnoha důvodů:
- kvůli psychické negramotnosti dospělých;
- nedostatek flexibility;
- přítomnost osobních problémů, které se přenášejí do komunikace s dítětem;
- přenos zvláštností komunikace mezi otcem a matkou na mladší členy rodiny;
- emoční chlad učitelů.
Destruktivní typy rodinné výchovy, jejichž příčiny spočívají především v dospělých, mají řadu klasifikací. Mezi nimi jsou identifikovány ty nejtypičtější, které negativně ovlivňují formování osobnosti dítěte.
- Dětský idol. Úplné potěšení mnoha příbuzných, shovívavost každé touhy. I žerty vašeho okolí jsou dojemné. Dítě v takové rodině se promění v egoistu, vrtošivého, sebevědomého a připraveného pouze ke konzumaci.
- Vzdělávání typu Popelka ukazuje dítěti, že je špatné, zbytečné a chybné. Ze všech sil se snaží být jako rodičovský ideál, ale přesto je z jakéhokoli důvodu potrestán.
- Prezentace zvýšených morálních požadavků. Dítě přesahující svůj věk je zatíženo péčí o mladší či starší děti, téměř od kolébky je nuceno číst a psát, učit se cizí jazyky, studovat hudbu. Nevýhodou takové výchovy je, že nadměrný stres povede k rozvoji raných neuróz.
- “Ježek palčáky.” Rodiče tvrdě vnucují své názory, diktují a nařizují a vybíjejí si zlost na dítěti. Požadavek na nezpochybnitelnou poslušnost je plný, z dítěte, které nezná náklonnost, vyroste člověk nereagující, náchylný k demonstrativním protestům.
- Nadměrná a hypoprotekce stejně škodlivé a mají špatný vliv na psychiku. Nadměrná pozornost nebo úplné zanedbávání vede k rozvoji méněcenné osobnosti, děti se řadí k poraženým.
- Privilegium z důvodu nemoci. Pokud je dítě skutečně nemocné nebo jeho fyzické slabosti jsou přehnané, rodiče, kteří se o něj neustále bojí, prokazují svému dítěti medvědí službu. Děti v takových rodinách vyrůstají s dobře naučenými právy, ale nevědí nic o svých povinnostech a stávají se z nich oportunistické sissy nebo patolízalové.
- Kontroverzní rodičovství. To je typické pro velkou rodinu, kde prarodiče dodržují své metody a otec s matkou „táhnou“ opačným směrem. Rodičovské styly jsou nestabilní, děti jsou nuceny do protichůdných rolí, obtížně se přizpůsobují změnám a časem se u nich projevují neurotické reakce.
Zdroje stresu dítěte zpravidla nejsou vnější. Druhů nesprávné výchovy je mnoho, neurotiky ze svých dětí nejčastěji vytvářejí rodiče. Milující a pozorní rodiče si vždy všimnou duševní nepohody dítěte, aniž by se uchýlili k pomoci odborníků.
Proč nemůžete útočit
- Dítě je slabší. Sebevědomí dítěte trpí. I když začne poslouchat, na štěstí mu to nepřidá.
- Malý človíček se začíná všeho bát a přestává důvěřovat dospělým. Komu jinému věřit, když ne svým rodičům?
- Takto vychovaní se snadno dostanou do špatné společnosti. Protože nenacházejí lásku od rodiny, cítí se pohodlněji s „laskavými“ kluky, kteří sdílejí cigaretu a pak „kolečko“.
- Sebepochybnost vede k následné nadměrné kompenzaci. Ve snaze něčeho dosáhnout, někdo, kdo byl v dětství bit, půjde „přes mrtvoly“.
Doporučení
- Děti potřebují teplo. Nebojte se projevit vřelé pocity, mluvte častěji, zajímejte se o názor svého partnera.
- Rozdělte rodinné povinnosti. Mladší členové by měli mít své vlastní úkoly.
- Je nutné, aby pokyny, které dáváte, vypadaly jako návrh, a ne suchý příkaz. Jakákoli komunikace musí být důvěrná a emotivní.
- Systém zákazů a trestů je předem probrán a pochopen. Jakákoli výtka není zaměřena na jednotlivce. Dítě není nikdy špatné. Udělal špatně, dospělý vysvětluje, proč je to špatně.
- Teenager má právo vybrat si přátele a oblečení, rodiče nezasahují do telefonických hovorů a výběru hudby k poslechu.
- Zapomeňte na staré hříchy, vždy mluvte o svém současném stavu, vysvětlujte, proč jste naštvaní, nevyvíjejte nátlak, fyzicky neponižujte.
- Milujte své dítě, neváhejte tento pocit projevit, buďte upřímní, snažte se převzít iniciativu.
Stáhněte si prezentace na dané téma
Tabulky s charakteristikou stylu
Permisivní styl a jeho vlastnosti
| Chování rodičů (R.) | Chování dětí (D.) |
|---|---|
| Rodiče (R.) nevědomě projevují chladný postoj k dítěti, lhostejný k jeho potřebám a zkušenostem. R. neklade dětem žádná omezení, zajímají je výhradně jejich vlastní problémy. R. jsou přesvědčeni, že pokud je jejich dítě oblečeno, obuto a nakrmeno, je jejich rodičovská povinnost splněna. Hlavní výchovnou metodou je mrkev a bič a hned po trestu může následovat povzbuzení – „pokud nebudete křičet“. R. často prokazují dvoutvárný postoj k ostatním. R. na veřejnosti projevuje jejich dítěti bezmeznou lásku a důvěru, zdůrazňuje jeho zásluhy a ospravedlňuje své žerty. Takový R. rád opakuje: „No a co, sám jsem byl takový a vyrostl z něj dobrý člověk.“ Klíčová slova permisivního stylu: “Dělej, jak chceš!” | (D.) ponecháni svému osudu. Sami jsou nuceni řešit své malé problémy. V dětství se o ně nestarají, cítí se osamělí. D. spoléhat pouze na sebe, projevovat nedůvěru k ostatním a mít mnoho tajemství. D. jsou často dvoutvární, jako jejich rodiče, projevují servilnost, lichotky, podlézání, rádi lžou, plíží se a chlubí se. Takové děti nemají vlastní názory, neumějí se spřátelit, soucítit, empatii, protože je to nenaučili. Neexistují pro ně žádné zákazy ani morální normy. Proces učení pro D. není důležitý, důležitý je konečný výsledek – známka, kterou se někdy snaží vykřičet, bránit a napadat. D. jsou líní, nemají rádi práci, ať už psychickou, ani fyzickou. Dávají sliby, ale nedodržují je; jsou nenároční na sebe, ale nároční na ostatní. Vždy mají na koho vinit. Sebevědomí ve vyšším věku hraničí s hrubostí. Problematické je chování D., ke kterému je R. lhostejný, což vyvolává neustálé konfliktní situace. |
Liberální styl a jeho vlastnosti
| Chování rodičů (R.) | Chování dětí (D.) |
|---|---|
| Na rozdíl od R., kteří dodržují povolný styl, liberálně smýšlející R. se záměrně staví na stejnou úroveň jako dítě a dávají mu úplnou svobodu. Neexistují žádná pravidla chování, zákazy nebo skutečná pomoc, kterou by malý človíček ve velkém světě potřeboval. R. se mylně domnívá, že taková výchova vytváří nezávislost, odpovědnost a přispívá k hromadění zkušeností. R. nestanovuje cíle pro vzdělávání a rozvoj, vše ponechává náhodě. Úroveň kontroly je nízká, ale vztah je vřelý. R. dítěti zcela důvěřuje, snadno s ním komunikuje a žerty odpouští. Volba liberálního stylu může být způsobena slabostí R. temperamentu, jejich přirozenou neschopností vyžadovat, vést a organizovat. Buď neumí, nebo nechtějí dítě vychovávat a navíc se zbavují odpovědnosti za výsledek. Klíčová fráze: “Udělejte to, co považujete za správné.” | D. liberální rodiče jsou také ponecháni svému osudu. Když dělají chyby, jsou nuceni je sami analyzovat a opravovat. Jako dospělí se ze zvyku budou snažit dělat všechno sami. U D. se pravděpodobně rozvine citový odstup, úzkost, izolace a nedůvěra k druhým. Je D. schopen takové svobody? Formování osobnosti v tomto případě do značné míry závisí na prostředí mimo rodinu. Hrozí nebezpečí zapojení D. do asociálních skupin, protože R. nejsou schopni kontrolovat své jednání. Nejčastěji v liberálních rodinách vyrůstají buď nezodpovědní a nejistí D., nebo naopak nezvladatelní a impulzivní. V nejlepším případě se D. liberálních rodičů stále stávají silnými, kreativními, aktivními lidmi. |
Autoritářský styl a jeho vlastnosti
| Chování rodičů (R.) | Chování dětí (D.) |
|---|---|
| Rodiče, kteří si zvolí autoritářský styl, prokazují vysokou úroveň kontroly a chladné vztahy. R. mít jasné představy o tom, jaké by jejich dítě mělo být, a dosáhnout cíle jakýmkoli způsobem. R. jsou ve svých požadavcích kategoričtí, nekompromisní, jakákoliv iniciativa či samostatnost dítěte je všemožně potlačována. R. diktují pravidla chování, sami určují šatník, společenský kruh a denní režim. Aktivně jsou využívány způsoby trestání a rozkazovací tón. R. se rádi ospravedlňují slovy: „Také jsem byl potrestán, ale vyrostl ze mě dobrý člověk“, „Vejce slepici nenaučí!“ R. se zároveň snaží dát svému dítěti to nejlepší: oblečení, jídlo, vzdělání. Všechno kromě lásky, porozumění a náklonnosti. Klíčová slova autoritářského stylu: “Dělej, jak chci!” | D. trpí nedostatkem rodičovské náklonnosti a podpory. Jsou si dobře vědomi všech svých nedostatků, ale nejsou si jisti sami sebou a svými přednostmi. D. má často pocit vlastní bezvýznamnosti, pocit, že o ně rodiče nestojí. Formuje se osobnost se slabým já, neschopná kontaktu s vnějším světem. Výsledky příliš náročné výchovy: buď pasivita, nebo agresivita. Některé děti prchají, stahují se do sebe, zatímco jiné zoufale bojují a uvolňují trny. Nedostatek blízkosti s rodiči způsobuje nepřátelství a podezíravost vůči ostatním. D. autoritářských rodičů často uteče z domova nebo spáchá sebevraždu a nenajde jiné východisko. Odhalit v sobě tyrana včas a nezničit život dítěte je primárním úkolem autoritářských rodičů. |
Demokratický styl a jeho vlastnosti
| Chování rodičů (R.) | Chování dětí (D.) |
|---|---|
| Vřelé vztahy a vysoká kontrola jsou podle psychologů optimální podmínky pro výchovu. Demokratičtí rodiče mluví se svými dětmi, podporují iniciativu a naslouchají jejich názorům. Koordinují činnost dítěte a nastavují pravidla zohledňující jeho potřeby a zájmy. R. uznávají D. právo na svobodu, ale vyžadují disciplínu, která formuje D. správné společenské chování. R. jsou vždy připraveni pomoci, nicméně pěstují nezávislost a odpovědnost. R. a D. spolupracují, jednají za stejných podmínek, autorita však zůstává na dospělém. Demokratický styl lze nazvat „zlatým průměrem“. Klíčová slova: „Chci ti pomoct. poslouchám tě. Rozumím ti”. | Demokratický styl tvoří harmonický typ osobnosti, což je, jak si vzpomínáme, hlavním cílem moderního vzdělávání. D. vyrostou v nezávislé, proaktivní, rozumné a sebevědomé lidi. Možná to nejsou ideální děti, ale poslouchají komentáře a snaží se ovládat své chování. D. se často stávají vynikajícími studenty a vedoucími v týmu. Tím, že rodiče vychovávají děti ve spolupráci, investují také do jejich budoucnosti. Takoví D. nadělají minimum potíží a v dospělosti budou rodině oporou. |
Lapshina E.A., Duda I.V. Charakteristika stylů rodinné výchovy // Universum: Psychologie a výchova: elektronická. vědecký časopis 2017. č. 9(39).




