Světový názor je obvykle chápán jako systém obecných představ o světě a člověku, který určuje cíle, životní směrnice a normy chování jedince.
Subjektem či nositelem světového názoru je člověk. Zároveň má smysl uvažovat o sociálním světonázoru, který se utváří na základě individuálních světonázorů.
Společnost nebo sociální skupina jsou kolektivními nositeli světového názoru.
Jakýkoli světonázor je multidimenzionální systém, který zahrnuje všechny druhy složek lidského vědomí: pocity, nálady, aspirace, přesvědčení, znalosti, hodnoty, hodnocení,
normy, ideály, naděje, paměť, vůle atd. Uvedené komponenty tvoří integritu, která v reálném životě člověka ve větší či menší míře podléhá změnám
Světonázor zahrnuje dvě hlavní sféry: světonázor – smyslová, emočně-psychická sféra a světonázor – racionální, intelektuálně-kognitivní sféra.
Ve struktuře světového názoru zpravidla existuje několik nezávislých úrovní:
1) znalosti – každodenní, odborné, vědecké a filozofické systematizované informace (kognitivně-informační úroveň světového názoru);
2) hodnoty a hodnocení – určitý postoj člověka k životu (hodnotově-ideologická úroveň);
3) ideály a normy – pokyny, programy chování a představy člověka o vyhlídkách jeho života (úroveň chování);
4) přesvědčení – míra oddanosti člověka určitým názorům a nápadům, stejně jako schopnost a ochota obětovat se kvůli těmto myšlenkám.
Historické typy vidění světa:
Význam (funkce) pohledu na svět v činnosti lidí:
dává člověku směrnice a cíle pro všechny jeho praktické i teoretické činnosti;
prostřednictvím svého filozofického „jádra“ umožňuje lidem pochopit, jak nejlépe dosáhnout zamýšlených směrnic a cílů, vybavuje je metodami poznávání a činnosti;
Na základě hodnotových orientací obsažených ve světonázoru dostává člověk možnost určit skutečné hodnoty života a kultury, rozlišit, co je pro činnost člověka při dosahování jeho cílů skutečně důležité, od toho, co nemá skutečný význam, je falešné. nebo iluzorní. Je to světonázor, který obsahuje lidské chápání světa a trendů jeho vývoje, lidských schopností a smyslu činnosti, dobra a zla, krásy a ošklivosti.
Pojem filozofie. Předmět filozofie.
Podle běžné definice je filozofie věda o nejobecnějších zákonitostech vývoje přírody, člověka, společnosti a vědění. Tato definice však není vždy vhodná pro popis zvláštního fenoménu duchovní kultury lidstva, zvaného filozofie. Za prvé, ne každé filozofické učení je vědecké. Za druhé, ve filozofii není pouze čistě kognitivní aspekt, ale také mnoho dalších – světonázorový, etický, hodnotový atd.
Představy o předmětu filozofie jsou velmi četné a rozmanité. Konstrukce samotného pojmu „filosofie“ je připisována starověkému řeckému mudrci Pythagorovi (VII-VI století před naším letopočtem), pro kterého to znamenalo „lásku k moudrosti“. V moderním pojetí jsou předmětem nejobecnější a nejzákladnější otázky vzniku a fungování přírody, společnosti a myšlení. Toto je soubor těch problémů, které byly částečně zmíněny výše: jaký je původ a struktura světa; co je člověk; jak prožívá svět; co je pravda, dobro a krása; Jaký je smysl života.
Základní funkce filozofie.
Světový názor – spočívá ve schopnosti filozofické vědy popsat obraz světa a spojit poznatky různých věd, praktik a umění. Vyznačuje se abstraktním teoretickým přístupem k vysvětlování světa. V tomto ohledu se samotné filozofické koncepty vyznačují svým dvojím charakterem, vyjádřeným jejich přitažlivostí buď k vědě, nebo k pseudovědě.
Ontologická – filozofie je naukou o bytí, jeho formách a metodách.
Praktická – spočívá v péči o blaho lidí, tedy v morálce.
Metodologické – působí jako obecná nauka o metodě a rozvíjí soubor nejobecnějších metod poznávání a osvojování světa člověkem.
Logické – rozbor pojmů, soudů, teorií z hlediska jejich souladu se zákony logiky.
Axiologické – spojené s posuzováním zkoumaného objektu z hlediska různých druhů hodnot: morálních, sociálních, ideologických, estetických atd.
Heuristika – orientuje lidské myšlení k objevování nových pravd, podněcuje poznání, utváření originálních interpretací poznatelných jevů.
Humanistický – orientuje lidské myšlení k objevování nových pravd, podněcuje poznání, utváření originálních interpretací poznatelných jevů.
Kritický – kriticky chápe existující kulturu a stav, ve kterém se společnost i jednotlivec nachází. Filosofie pomáhá uvědomit si a osvobodit se od iluzí, mylných představ, předsudků a chyb své doby. Filosofie citlivě zachycuje zastaralé formy života, připravuje veřejné vědomí na nutnost změny a snaží se odpovědět na zásadní otázky existence.
Prognostický – formuluje hypotézy obecných trendů ve vývoji hmoty, světa, vědomí a člověka. Pravděpodobnost předpovědi se zvyšuje s mírou, do jaké filozofie spoléhá na vědecké poznatky.
Podobnosti a rozdíly mezi filozofií a náboženstvím.
Filosofie a náboženství hledají odpovědi na otázky o místě člověka ve světě, o vztahu mezi člověkem a světem, o zdroji dobra a zla. Filosofii stejně jako náboženství charakterizuje transcendence, tedy překračování hranic zkušenosti, hranice možného, iracionalismus a je v ní prvek víry. Filosofie z hlediska celistvosti a univerzálnosti úkolů, které si klade, není nic jiného než světonázor, tedy rozvíjení a zdůvodňování představ a názorů o světě jako celku: o přírodě, společnosti, člověku v jejich vzájemný vztah a interakce. Náboženství si klade stejné cíle. Filosofie se historicky snažila, podobně jako náboženství, rozeznat jediný, univerzální základ pro všechny věci v podstatách a kvalitách duchovně-ideálního řádu, mezi které často zahrnuje i Boha.
Ale i mezi nimi jsou rozdíly. Náboženství je masové vědomí. Filosofie je teoretické, elitářské vědomí. Náboženství vyžaduje nezpochybnitelnou víru, v ní je víra vyšší než rozum, zatímco filozofie dokazuje své pravdy tím, že se odvolává na rozum, na rozumné argumenty. Filosofie vždy vítá jakékoli vědecké objevy jako podmínky pro rozšíření našich znalostí o světě.
Proces formování lidské osobnosti začíná již v raném dětství. Jak rosteme a dospíváme, každý z nás se snaží najít své místo ve světě a vytvořit si postoj k různým aspektům života. Protože jsou lidé vychováváni v různých prostředích a mají různé zkušenosti, jejich pohled na život se může výrazně lišit. Pokusme se přijít na to, jakou roli hraje světonázor v životě člověka a co tento pojem znamená.
Pojem světonázoru
Světonázor lze stručně definovat jako systém pohledů na okolní realitu, přírodu, společnost a své místo ve světě, který se vyvinul v procesu života. Všechno, s čím se člověk setká, způsobuje, že reaguje určitým způsobem. Tuto vnitřní odpověď umožňuje světonázor.
Pokud mluvíme o tom, co utváří světonázor člověka v životě člověka, můžeme uvést následující faktory:
Prvních šest bodů lze připsat vnějším zdrojům formování světového názoru, poslední – vnitřním. Často je pro člověka, který má zájem o seberozvoj a dokáže převzít zodpovědnost za svůj život, na prvním místě vnitřní motivace.
Funkce světového názoru
Všechna rozhodnutí učiněná člověkem v procesu života závisí na jeho názorech na svět kolem něj. Pojďme se seznámit s hlavními funkcemi světového názoru v životě člověka.
Definování cílů a měřítek
Životní směrnice jsou stanoveny v raném dětství a jsou založeny na rodinných hodnotách. Názor dítěte na svět závisí na tom, jak jeho rodiče vnímají okolní realitu. Pokyny se mohou v budoucnu změnit.
Rýže. 2. Rodinné hodnoty.
V závislosti na tom, jakými hodnotami se člověk řídí, jsou určeny jeho životní cíle. Například pro jednoho je hlavní kariérní růst, pro jiného nalezení rodinného štěstí. Bezcílná existence vede k postupné degradaci osobnosti, její sebedestrukci. Světonázor tedy určuje motivy a cíle lidské činnosti.
Definování způsobů, jak věci dělat
Když si člověk stanoví cíl, rozhoduje se, jak ho dosáhnout. Akce budou určovány názory na svět kolem nás. Když chce někdo například získat hodně peněz, může začít rozvíjet vlastní podnikání, zlepšovat své profesní dovednosti. Existuje ještě jeden způsob – získat snadné peníze vyloupením banky. Výběr metody k dosažení cíle bude záviset na hodnotách a zásadách člověka.
Rýže. 3. Vedoucí společnosti.
Role pohledu na svět v činnosti lidí spočívá v tom, že nám pomáhá vyvinout vlastní metody získávání nových znalostí nezbytných k dosažení cílů.
Definice skutečných hodnot
Když člověk určuje cíle v životě a podniká jakékoli kroky, řídí se svými vlastními hodnotami a zásadami. V procesu života pochopí, které z těchto hodnot jsou vnuceny zvenčí, tedy falešné.
Stává se, že rodiče, vedeni svými vlastními představami, nutí své dítě, aby získalo ne povolání, které chce, ale takové, které se jim zdá prestižní nebo perspektivnější. To může vést k frustraci, vyhoření a dokonce k depresi. V takovém případě byste měli přemýšlet o změně zaměstnání.
Úlohou světového názoru v lidské činnosti je určit skutečné hodnoty života, které jsou důležité konkrétně pro jeho vnitřní svět.
co jsme se naučili?
Světový názor je vyvinutý systém názorů člověka na svět kolem něj a jeho místo v tomto světě. Úlohou světového názoru v životě společnosti a jednotlivce je určovat cíle a směrnice, metody činnosti a utváření skutečných hodnot.
